представленные на веб-сайте моно- или мультимедийные коллекции музейных экспонатов в цифровом представлении. Доступ пользователей к виртуальному музею осуществляется, как правило, с помощью обычного веб-браузера.
Каждый институт - и школьный музей, и школьная библиотека – имеет свои особенности и задачи, которые... Школьный музей – это место, где ученики могут познакомиться с историей, искусством и культурой.... Музей может представлять различные формы искусства, такие как живопись, скульптура, фотография и видео... информационно-образовательным центром, где учащиеся могут получить доступ к различным источникам информации, включая книги, электронные... , может предоставлять доступ к своим электронным ресурсам и базам данных.
В данной статье рассматриваются определения понятия «виртуальный музей», предпринимается попытка разграничения значений данного термина, производится анализ виртуальных музеев (современной истории России и архива фотографий Дмитрия Бальтерманца).This article describes the definition of "virtual museum" and attempts to differentiate the values of the term, made an analysis of virtual museums (Contemporary History of Russia and Dmitry Baltermantsa photo archive).
Это необходимо, если вы ищете информацию, которая может быть недоступна в электронном виде.... Второй способ — использование электронных каталогов и баз данных.... Это может быть особенно полезно, если вы не можете посетить библиотеку, музей или архив лично.... Некоторые библиотеки и музеи предоставляют онлайн-доступ к своим фондам, что может быть очень удобно,... Однако не все музеи, библиотеки и архивы предоставляют онлайн-доступ, и доступность онлайн-фондов может
В статье анализируются некоторые источники по истории создания и первых испытаний в Ташкенте одного из прообразов современного электронного телевидения«телефота» Грабовского, хранящиеся в Центральном Государственном Архиве Республики Узбекистана и в Музее электронной техники им.Б.П.Грабовского (г.Ташкент)
термин, введённый М. Вебером для обозначения теоретически сконструированной социальной реальности, которая выражает общие
ценностные установки своего времени и является рационально правильной. И.Т. – это не то, что есть в действительности, а своеобразный «эталон» вообра жаемого явления или действия, как если бы оно имело место в идеальных усло виях для своего времени. Вебер и его последователи использовали И.Т. как своеобразный метод познания общества: с помощью этой теоретической конст рукции можно судить о степени расхождения идеала и реальности.
организация, созданная в 1936 г. с целью проведения социальных обследований населения и максимально широкого освещения их результатов. Ее
основатели считали, что социальная наука не должна быть чисто академической, и провели большое количество исследований, основанных на дневниках, отчетах регулярных участников происходящего и анкетах. Возможно, их исследовательские методы не всегда можно назвать технически совершенными, однако результатом этих исследований была очень подробная картина социального изменения в Британии до и во время Второй мировой войны.
(ad — к, cultura — образование, развитие, лат.) — Процесс
взаимопроникновения и взаимовлияния культур, когда в ходе прямого контакта усваиваются
технология, образцы поведения, ценности чужой культуры, которые, в свою очередь,
изменяются и приспосабливаются к новым требованиям. При этом вовсе не обязательна
ассимиляция.
