(от греч. echo — отражение звука + laleo — говорю) — автоматическое повторение чужих слов. Э. наблюдается у взрослых и детей, страдающих органическими заболеваниями мозга, в т. ч. при имбецильности и резко выраженной дебильности
Частое проявление эхолалий, фонетические расстройства, специфическая интонация, странная тональность
Направления работ по преодолению эхолалий у детей, виды и проявления эхолалий. В статье описываются виды и цели эхолалий, их проявления в норме и у детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Также рассматривается, в каких случаях эхолалия затрудняет общение и каких правил и важных условий следует придерживаться во время работы по преодолению эхолалий.
Детям с РАС свойственны отсроченные или непосредственные эхолалии, тенденции к повторению готовых фраз...
Формальные особенности речи детей с РАС
Эхолалии – наиболее распространенная речевая особенность при...
позже – отсроченные эхолалии....
В связи с этим эхолалии подразделяют на коммуникативные и некоммуникативные....
Аутичные дети используют больше коммуникативные эхолалии.
В статье анализируются особенности психофизического развития детей с аутизмом, особенности семьи, воспитывающей ребенка с аутизмом, особенности работы педагога-психолога с семьей ребенка с ранним детским аутизмом.
своеобразный, оригинальный, образный термин, использованный известным социологом и социальным психологом Я. Морено для обозначения различных предметов человеческой культуры — книг, фильмов, произведений искусства, артефактов и т.п.
способность правильно определять (называть) и воспроизводить голосом высоту отдельных звуков без соотнесения их с др. звуками, высота которых известна
разделение общества на социальные классы
