медитативная (медитационная) школа в буддизме, в которой внимание сосредоточено на так называемом «утихомиривании (умиротворении) разума» человека с целью достижения особого, высшего состояния – сатори, в котором человек якобы открывает для себя действительную, мистическую, не постижимую обычным разумом природу вещей, которая в реальной повседневной жизни находится за пределами обычного, рационального, сознательного или «ординарного» мышления
Проникновение буддизма в Китай
История раннего развития буддизма в Китае задокументирована плохо....
Первоначально буддизм рассматривался как вариация учения Лао-цзы (однако для науки характерно эпизодическое...
Замечание 1
Во времена Южных и Северных династий (420-589 годы) буддизм достиг большой популярности...
Противоречия китаизации буддизма
На этот временной период приходится появление первых критиков буддизма...
Чань-буддизм
Основатель популярного чань-буддизма (дзен-буддизма) - Бодхидхарма (Дамо), приехавший в
В данной статье рассмотрены течения буддизм и дзен-буддизм. Выявлены особенности этих течений. Рассмотрено влияние дзен-буддизма на культуру Западной Европы и США.
Буддизм
Буддизм зародился в VI в. до н. э. в Индии как оппозиционное по отношению к брахманизму течение...
Замечание 2
В начале своего развития буддизм был скорее этическим учением и лишь через длительное...
В начале нашей эры в буддизме выделились два направления:
Хинаяна («Малая колесница»), предполагающая...
течения и школы, расходящиеся с первоначальным учением: ламаизм, дзен, амидаизм, нитирэнизм и многие...
Для всех общим остается отрицание высшего Бога-Творца (иногда буддизм называют «атеистической религией
Статья посвящена рассмотрению филогенеза идей дзен-буддизма, его проявлению в различных эпохах, странах и персоналиях. Автор акцентрирует внимание на парадоксальности и нонконформизме этого духовного движения.
научное направление в области психологии интеллекта, которое иногда также называют «жесткий путь» его изучения; обозначенное выше название указывает на то, что в соответствующем направлении изучаются в основном нейрофизиологические и биохимические факторы, определяющие умственные способности людей и соответствующие индивидуальные различия
частичная или полная утрата человеком способности понимать символы
быстрое и точное повторение только что сказанного человеком
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне
