общедоступная библиотека, располагающая фондом документов для детей и организующая библиотечноинформационное обслуживание детей и подростков до 14 лет (включительно), родителей, учителей, воспитателей и других пользователей, связанных с детской литературой и детским чтением.
Определение 1
Детская библиотека представляет собой разновидность библиотечного учреждения, которое...
Компетенция детских библиотек касается вопросов, связанных с популяризацией чтения, продвижением книги...
В современном обществе детские библиотеки выполняют триединую функцию:
создают условия для развития...
Помимо глобальных стратегических целей детские библиотеки также реализуют следующие направления в работе...
Модели современных детских библиотек
Модели детских библиотек – термин, используемый для описания их
Приемы визуализации книги в детской библиотеке
Польза чтения для детского развития неоспорима....
Эти тенденции отмечают и специалисты по детскому чтению, работающие в специальных библиотеках, обслуживающих...
Приемы визуализации книги в детской библиотеки заключаются в следующем:
Ориентация на зрительные образы...
В детских библиотеках регулярно устраиваются выставки иллюстраций, рисунков по мотивам произведения,...
Например, в детской библиотеке организуется детская фотосессия в костюмах любимых героев, которая дает
Кардинально изменяющаяся система образования, переход на развивающее обучение всех звеньев: от дошкольного до высшего и послевузовского образования, необходимость заниматься непрерывным образованием в течение всей жизни включает в эту систему и детские библиотеки, способствуя их модернизации. С точки зрения определения реальных границ понятия «библиотека и образование» важна общепринятая трактовка образования как процесса и результата усвоения систематизированных знаний, умений и навыков. Роль библиотек в процессах образования определяется тем, насколько и какими именно путями они могут: содействовать реализации программ основного (базового) и дополнительного образования; обеспечивать приобретение знаний вне рамок образовательных учреждений систематическим, целенаправленным и соответствующим индивидуальным и групповым потребностям своих пользователей способом. Руководствуясь таким подходом к информационно-образовательной деятельности детских библиотек можно выделить в ней три направ...
служба Интернет, которая связывает документы посредством использования гипертекстовой технологии. Связи в форме слов, унифицированных указателей ресурса и т. п. Служат для того, чтобы найти и сделать доступными документы, хранящиеся в Интернет.
документ, предназначенный для упрощенного индивидуального учета фонда, заключающийся в регистрации названия издания взамен регистрации каждого экземпляра. Применяется для учета литературы, поступающей в большом количестве экземпляров.
текстовая база первичных данных, содержащая полные тексты документов.
