Арнолд в своих работах пытался выстроить в определенной иерархии факторы, детерминирующие развитие образования... Предметом сравнительной педагогики можно назвать:
состояние и главные тенденции развития образования... функциями сравнительной педагогики являются:
анализ и сопоставление состояния, закономерностей и тенденций... развития педагогики в разных регионах и странах мира;
определение соотношения всеобщих тенденций и национальных
В статье рассмотрены факторы, обуславливающие необходимость формирования педагогической системы подготовки инженеров-менеджеров для наукоёмкого производства. Акцентируется внимание на практической составляющей в учебном процессе, установлении связи теории с практикой. Представлены результаты экспертного опроса на предмет определения потребности наукоёмких производств в квалифицированных кадрах.
в статье рассматривается теории ведущих тенденций, детерминирующее криминальные наклонности личности. Рассматриваются профили теста СМИЛ в пенитенциарной практике.
метод (способ) принуждения человека к согласию на что-либо, при котором от человека вначале требуют слишком многого и явно непосильного, с чем он, естественно, не соглашается; затем требования, предъявляемые ему, постепенно снижаются до более умеренного уровня – такого, на который давление, оказываемое на человека и побуждающее его к согласию, как раз и было изначально рассчитано
позиция, согласно которой по некоторым общечеловеческим нормам и формам можно сравнивать и оценивать разные культуры, устанавливая, например, какая из них лучшая и худшая, более и менее развитая