Понятие «Большая триада»
три центра мирового хозяйства: США – Западная Европа – Япония.
процесс формирования единой европейской системы высшего образования, основанной на общности принципов функционирования.
Характеристика целей и положений Болонского процесса
Российское образование на протяжении последнего...
которые осуществляются, начиная с 2003 года – момента присоединения России на добровольной основе к Болонской...
Определение 1
Под Болонским процессом понимается создание единого европейского пространства высшего...
Замечание 1
В качестве основных целей Болонской декларации является необходимость установить европейскую...
В качестве одного из важных положений, используемых в Болонском процессе, является понимание трудоустройства
, обоснованная в документах Болонского процесса....
Основным достижением Болонского процесса является внедрение бакалавриата – появление специалистов широкого...
Документы Болонского процесса не предусматривают, что на территории стран-участниц будет осуществляться...
Прогрессивной чертой Болонского процесса выступает возможность для студентов посещать лекции у другого...
Болонский процесс не регулирует третью ступень образования – аспирантуру.
В статье рассматривается современное состояние системы высшего образования, внедрение компетентностного подхода, особенности уровнего образования на современном этапе, подчеркивается необходимость дальнейшего реформирования российского образования
три центра мирового хозяйства: США – Западная Европа – Япония.
документ на латинском языке, подписанный 18 сентября 1988 года в Болонье на съезде европейских ректоров, созванном по случаю 900-летия старейшего в Европе Болонского университета, подчеркивает особую роль университетов в современном мире.
(фр. еnclaver – вклиниваться) – территория или часть территории одного государства, окруженная со всех сторон территорией другого государства (например, Лесото). Анклав, выходящий к морю, называют полуанклавом.