свойство личности, состоящее в стремлении расширять сферу своей деятельности, выхода за рамки ситуационных поведенческих ограничений и ролевых предписаний.
Понятие деятельности
Деятельность считается основой для развития человека как личности, основным фактором... При разработке проблемы деятельности и активностиличности, современная психология основывается на идеи... его как личности.... Только осознанная деятельность приводит к формированию личности, обогащению личности и её росту.... Эмоциональная активность - принципиальная грань активностиличности.
Статья посвящена отношению мирового образовательного пространства к поведенческой, коммуникативной, познавательной активности, социальной активности личности: восприятию, формированию, анализу действий направляющих и регулирующих энергий поведения и деятельности. Психологическое исследование социальной активности личности с точки зрения компонентов развития личности раскрывает процесс активизации развития личности. Сложность единства этих двух процессов состоит в взаимопонимании и протяженности путей познания в реальности мирового образовательного процесса.
Активный и пассивный словарь языковой личности
Языковая личность — понятие, используемое в нескольких... Определение 1
В обобщенном виде языковая личность — это носитель языка, взятый в аспекте всех его... Однако не всё лексическое богатство языка используется каждой языковой личностью в полной мере.... пассивного словаря может превышать объём активного почти в пять раз.... Проблема развития словаря языковой личности
Проблема пополнения словаря языковой личности является не
комплекс мероприятий, направленных на формирование новых, а также на развитие имеющихся функциональных систем организма и способностей ребенка-индивида, естественное развитие которых затруднено в силу травмы, болезни или дефекта, с целью его успешной социальной интеграции инвалида.
(соц.) форма девиантного поведения, характеризующаяся патологическим влечением к спиртному и последующей социальной деградацией личности; (мед.) хроническое заболевание, обусловленное систематическим употреблением спиртных напитков, характеризующееся влечением к ним и приводящее к психическим и физическим расстройствам.
способность семьи реализовать функцию воспитания, развития и социализации ребенка; обусловлена психологической атмосферой, системой межличностных отношений, характером отношений к детям и их интересам, потребностям, а также зависит от уровня психолого-педагогической и общей культуры родителей, образа жизни семьи, ее структуры, индивидуально-типологических особенностей родителей.