Экологическое воспитание в библиотеке

Экологическое воспитание в библиотеке: понятие и основные аспекты

Библиотеки являются частью воспитательной среды. Это значит, что их деятельность включается в общую систему работы с подрастающим поколением в области формирования базовой системы ценностей.

Одной из приоритетных задач современного воспитания является развитие экологической культуры, бережного отношения к природе, окружающей среде, становление навыков рационального природопользования и высокого уровня сознательности в трудовой и профессиональной деятельности, связанной с освоением природных ресурсов.

Экологическое направление библиотечной работы включает несколько аспектов:

1. Информирование пользователей об экологических проблемах современности.
2. Формирование базы ресурсов, посвященных проблемам защиты окружающей среды.
3. Распространение, популяризация информационных сведений о природе региона и страны, деятельности государства и общества в области охраны окружающей среды через систему выставок, массовых мероприятий.
4. Накопление и систематизация базы нормативно-правовых документов, посвященных природоохранному законодательству, экологическому праву.
5. Создание при библиотеке читательских объединений, целью которых является изучение природы родного края, защита окружающей среды, участие в волонтерских акциях и проч.
6. Координация работы с другими учреждениями, общественными объединениями, функционирующими в пространстве экологии и охраны природы (органы государственной власти, краеведческие союзы, музеи, волонтерские организации и проч.).

Содержание и формы экологического воспитания в библиотеке

Многообразие направлений деятельности в области экологического воспитания определяет системы библиотечной работы по формированию экологической культуры пользователей:

1. Информационное направление, связанное с накоплением ресурсов, относящихся к экологической тематике. Многие библиотеки, включаясь в систему экологической работы, ведут электронные базы данных ресурсов по этой тематике, формируют тематические папки, включающие сценарный, исследовательский, информационно-просветительский, методический материал в области экологического воспитания.
2. Библиографическое направление, касающееся поиска и описания информационных ресурсов экологической тематики. Это могут библиографические пособия и указатели, календари «Родной край» с указанием ресурсов посвященных природоохранной деятельности в регионе, буклеты и памятки пользователям о поведении на природе.
3. Направление, касающееся организации и проведения массовой работы с пользователями. Сюда относятся акции экологической тематики (например, «Чистый дворик», «Утилизация пластика», «Посади цветы»); флешмобы – интерактивные программы в поддержку экологии с раздачей наклеек, значков, буклетов, шариков с экологической символикой; познавательные часы, знакомящиеся посетителей библиотеки с природой родного края, экологическими проблемами, формирующие навыки рационального природопользования; викторины экологической тематики (например, «Знатоки Красной книги»); квесты экологической направленности
4. Культурно-досуговая деятельность: организация на базе библиотеки добровольных объединений читателей вокруг экологического направления деятельности. Диапазон таких клубов достаточно широк: от объединений декоративно-прикладного творчества, практикующих поделки из природного материала, до волонтерских «зеленых» отрядов, принимающих активное участие в экологических акциях.
5. Методическое направление, касающееся разработки и внедрения специальных программ, рекомендаций по организации экологической работы в библиотеке.
6. Социальное партнерство с учреждениями, которые занимаются изучением и охраной окружающей среды.

Перспективные формы экологической деятельности в библиотеке – организация конкурсов экотематики:

1. Конкурс рисунка-плаката «Защити Землю!», приуроченный ко Дню Земли среди детей или подростков.
2. Конкурсы комиксов, скетчей, посвященных природе, ее охране и изучению.
3. Конкурсы на лучшую поделку из природного материала или вторичного сырья для читателей-дошкольников.
4. Конкурсы рассказов, эссе, сказок, посвященных экологической теме, защите природы.
5. Конкурс любительских фотографий «Мой край», «Природа края – глазами ребенка».
6. Конкурс буктрейлеров по произведениям о природе и животных.

Большую популярность набирают экологические акции, которые могут проходить на базе библиотеки, в их числе:

1. Сбор пластиковых стаканчиков или бутылок для утилизации.
2. «Подари книге вторую жизнь»: акция по сбору ветхой литературы, макулатуры.
3. Акция «Сделай город чище» по формированию культуры сортировки бытовых отходов.
4. Волонтерские акции по уборке территории района (библиотечный экодесант).

Работа по формированию экологической культуры в библиотеке осуществляется целенаправленно и систематически, что отражено в плане работы библиотечного учреждения.