Понятие правового воспитания
Воспитание представляет собой сложный и непрерывный процесс по формированию определенный устоев и ценностей, который происходит путем передачи знаний и опыта от старшего поколения к младшему.
У воспитания важнейшей целью выступает достичь состояния воспитанности, что будет проявляться в отношении к ценностям социума, закона, окружающей среде и людям.
Благодаря правовому воспитанию происходит целенаправленное и организованное воздействие на человеческое сознание для формирования личности как неотъемлемой части общества.
Одним из видов воспитания является воспитание правовое. Один из важнейших критериев демократического общества является уровень правового воспитания.
Правовое воспитание представляет собой формирование положительного поведения и сознания граждан.
У правового воспитания имеются свои особенности:
- Основой выступают правовые нормы,
- Правовые запреты, предписания и дозволения доносятся до всех граждан,
- Основывается на принуждении государством,
- Воздействует на всех субъектов права (на правонарушителей и добропорядочных граждан),
- Осуществляется в установленных формах воспитания (имеются специфические средства и методы),
- Лица, которые его осуществляет имеют правовую подготовку либо юридическое образование.
Цели правового воспитания
- Достичь прочных познаний человека о законодательстве, обязанностях и правах человека и гражданина. Знание законодательства позволит сформировать уважение к нему, а также выработать систему ценностей,
- Повысить авторитет Законодателя. Позволит преодолеть правовой нигилизм,
- Создать устойчивую ориентацию на правильное поведение, привычек законопослушности, навыков участия в правосудии, и создание нетерпимости к нарушению законодательства.
Правовое воспитание представляет собой процесс социализации человека и восприятие им требование законодательства. Оно обязательно должно быть целенаправленным, организованным и системным.
Воспитательный процесс является частью правового воспитания. В правовом воспитании выделяется три уровня иерархии целей деятельности:
- Создание системных правовых знаний,
- Создание правовых убеждений,
- Создание привычек и мотивов правомерного поведения.
Цели правового воспитания можно разграничить на следующие направления:
- По объему. Существуют конкретные, стратегические, общие.
- По срокам. Близкие, перспективные, долговременные.
- По содержанию. Агитационные, профилактические, образовательные.
Задачи правового воспитания
Представляется весьма важным определить задачи правового воспитания. К ним относят:
- Распространение информации среди жителей страны,
- Приобретение знаний в области права с последующим их преобразованием в убеждения и уважение к закону,
- Воспитание правовой активности,
- Создание правильных установок, убеждений и взглядов,
- Развитие интересов к праву,
- Развитие навыков правомерного поведения.
Достижение целей и задач правового воспитания возложено на механизмы, которые определяется средствами управления процессами правового воспитания, определяется пределами мест и значения всех компонентов системы воспитания. Механизм правового воспитания представляет собой перевод идей права в сознание людей.
При правовом воспитании детей дошкольного и школьного возраста, студентов ставятся несколько более конкретные цели и задачи. А говоря о воспитании отдельных категорий людей необходимо говорить о том, что цели и задачи должны исходить из уровня их культуры и индивидуальных особенностей.
