Индивидуальные потребности в контексте общекультурных ценностей и норм

Индивидуальные потребности личности

Несмотря на то, что категория потребности уже давно фигурирует в научно-исследовательской практике, до сих пор существует большой разброс в понимании потребностей, в реализации сущности потребности. К тому же, сами потребности могут выражаться на различных уровнях – начиная с биологического и заканчивая социально-экономическим уровнем. Чаще всего потребность анализируют как нужду. Это особое состояние индивида, которое создается испытываемой нужной. Нужда может быть в условиях, предметах или объектах жизнедеятельности. Без них индивиду зачастую очень сложно, или он вообще не имеет возможности нормально существовать в современном мире. В таком русле потребность исследовали такие авторы, как С.Л. Рубинштейн, Д.Н. Узнадзе, В.И. Ковалев и другие.

Потребность может выражаться не только как нужда, но еще и как стремление к чему-то, что недостает человеку и его организму. Это стремление овладеть желаемым предметом, содержание этого предмета при этом может быть очень и очень разным. Потребность размяться после тяжелого дня или стремление познать истину – это все выражается в нужде, необходимости и, соответственно, представляет собой потребность индивида. Также потребность может выражаться как зависимость – состояние человеческого организма, когда он зависит от определенных условий существования. Кстати, это определение в современном мире считается наиболее распространенным. А еще потребность рассматривают как отношение, и в этом случае отношения складываются между отдельным человеком и окружающим его миром.

Индивидуальные потребности индивида, в частности в контексте общекультурных норм и ценностей, могут выражаться в:

1. Биологических индивидуальных потребностях;
2. Социальных потребностях.

Индивидуальные биологические потребности индивида – первый уровень его потребностей, которые проявляют себя с самого рождения человека. К такому типу потребностей обычно относят потребность в потреблении пищи, одежде и охране своей жизни, здоровья (потребность человека в безопасности). В зависимости от пола и возраста, умственной и физической нагрузке, массы и размеров тела и других параметров людям необходимо употреблять разный объем питания, а питание – это первичная биологическая потребность, которую необходимо удовлетворять, чтобы человек не погиб и мог нормально осуществлять свою регулярную деятельность. Также многое зависит от того, в каком обществе живет человек, есть ли у него доступ к благам цивилизации и продуктом массового производства и массовой культуры.

К индивидуальным социальным потребностям индивида относят эстетические, этические и духовные запросы. Это потребности в том, чтобы самовыражаться, самоутверждаться, в защите от преступного посягательства и опасностей, которые очень часто может представлять общество. Человек имеет потребность в том, чтобы овладевать общественным опытом, знаниями, ценностями в виде мира, добра и дружбы, взаимопомощи и справедливости. При этом человек является не только потребителем, но и генератором этих возможностей и условий для других людей. Для того, чтобы биологические и социальные индивидуальные потребности реализовывались, необходимо создавать вокруг человека подходящие условия. Все начинается с семьи, затем круг общения человека постепенно расширяется, соответственно и возможностей для удовлетворения личных и социальных потребностей становится больше. На это влияет уровень развития общества, технологий, массовой культуры и другие условия, которые определяют развитие личности.

Потребности и ценности в современной культуре

Ценности и потребности человека определяются состоянием и уровнем культуры. Уровни культуры – это уровни культурности и духовного совершенства отдельного индивида и широких социальных кругов, то, к чему стремится группа людей или отдельный человек в зависимости от уровня своего развития, условий проживания, особенностей и культурных ценностей, и традиций, а также в зависимости от того, какие потребности они стремятся удовлетворить в первую очередь.

В культуре выделяют несколько крупных подуровней, каждый из которых имеет свои особые черты и характеристики:

1. Уровень, где доминирует прагматичность, соответствующие прагматические потребности, потребность человека в выживании, самосохранении и создании максимально комфортных для себя условий. Это низший уровень культуры, он может граничить с полным отсутствием культуры, поскольку здесь человек проявляет эгоистичные черты и характеристики;
2. Уровень, где доминирует интерес к жизни. Важнейшая потребность индивида – это просто жить в мире, в обществе. Индивид ответственно относится к определенному делу или определенной сфере, поскольку осознает, что в них он может реализовать себя, самосовершенствоваться и продемонстрировать свои способности;
3. Уровень, который основывается на потребности индивида в другом человеке. Самый яркий пример – это настоящая любовь к другому человеку. На этом же уровне характерно культурное самообогащение, повышение своего культурного уровня и культурного потенциала.

Нравственность определяет общекультурные ценности. Сами по себе ценности представляют из себя фиксированную в сознании индивида характеристику отношения к какому-либо объекту. Ценность для человека может быть материальной или нематериальной. Другой человек для человека – это одновременно и ценность, и потребность. По сути ценность может существовать и в виде смысла, который человек видит в предмете и в том, как этот предмет ощущается для него.