Сущность видеоблогинга и его история
Видеоблогинг – это канал на видеохостинге, на котором человек рассказывает и показывает то, что ему интересно.
Современное общество – это потребители визуальной информации. Сегодня востребованным средством коммуникации является то, которое содержит визуальный компонент. Возможно, именно с этим связан интерес к новому каналу коммуникации – видеоблогингу. Свое развитие видеоблогинг начал сравнительно недавно, но уже сумел стать эффективным средством взаимодействия с аудиторией. Данный способ крупные компании используют для продвижения своих товаров и брендов. Видеоблогинг, считает О. Карпилов – генеральный директор консалтинговой группы «Полилог», является вехой в истории взаимодействия с аудиторией.
Определения этого термина, которое было бы общепринятым, не существует. С точки зрения этимологии, под видеоблогингом подразумевается блог, представленный в видеоформате.
Английское слово «блог» означает «интернет-журнал» или «интернет-дневник». В этом интернет-ресурсе автор пишет тексты с определенной периодичностью, выкладывает изображения или объекты мультимедиа. Его отличие от традиционного дневника состоит в том, что у него есть сторонние читатели, которые имеют возможность обсуждать представленный материал автора.
Считают, что видеоблогинг «родился» 2 января 2000 г., когда была впервые опубликована видеозапись в текстовом онлайн-блоге американцем А. Контрасом. Он информировал своих друзей о перемещениях. А. Контрас и сегодня ведет блог, имея самую длинную в мире историю.
В 2005 г появился видеохостинг You Tube, он давал возможность любому человеку публиковать любительские видеоролики, для чего надо просто иметь доступ в интернет.
Авторы видеоблогов снимали первые сюжеты на любительскую камеру в домашних условиях и не имели цели и возможности зарабатывать на этом деньги. Это был просто новый способ самопрезентации, новая форма самовыражения. На начальном этапе авторы вели видеоблоги для себя в качестве развлечения и делали попытку оставить потомкам картинку того, каким был мир вокруг них в то время.
Оформляться в профессиональный вид деятельности видеоблогерство начинает после активизации партнерской платформы на You Tube.
В Россию видеоблогинг пришел с некоторым запозданием, но, несмотря на это, он сопоставим с европейским, а по количеству «больших» блогеров даже опережает его.
Видеоблоги делятся на несколько групп:
- Бьютиблог о красоте и уходе;
- Лайфстайлблог – личный дневник, в котором автор рассказывает о насущных проблемах, о событиях дня;
- Игровой блог, связанный с онлайн и видеоиграми;
- Блог путешественника, в котором можно делиться с аудиторией своими впечатлениями от посещенных мест;
- Блог социальных экспериментов;
- Политический видеоблог – из всех европейских руководителей первой собственный блог создала Ангела Меркель.
Видеоблог – канал коммуникации
Сегодня видеоблог уже превратился в канал средств массовой коммуникации, в видеоблогеры могут легко влиять на сознание своей аудитории и управлять её настроением. Для видеоблогов характерными являются коммуникативная функция, функция самопрезентации, развлечения, самосовершенствования, укрепление социальных связей и рефлексии.
По сравнению с традиционными средствами массовой информации видеоблог имеет преимущества, предоставляя в процессе коммуникации большую свободу, позволяет осуществлять живой диалог с посетителями, корректировать темы с предпочтениями потребителей.
В структуре видеоблога есть автор – это создатель канала и контента, адресант, транслирующий контент, аудитория, воспринимающая информацию, платформа для обратной связи, формат, благодаря которому можно донести информацию, контент – это сама информация.
Видеоблог как средство интернет-коммуникации имеет свои свойства – прежде всего, это его глобальность, связанная с отсутствием границ пользования и возможностью установления контакта независимо от места нахождения пользователя.
Автор видеоблога и аудитория могут взаимно влиять друг на друга, первый с помощью видеороликов, а вторые с помощью комментариев, лайков и дизлайков. С помощью лайков и дизлайков, которые выставляют подписчики, отображается симпатия или антипатия к тому или иному видео.
Виртуальное общение отличается от реального тем, что проходит опосредовано и анонимно. Контенты создаются без регистрации на государственном уровне, без лицензии на трансляцию, что говорит о доступности и открытости, свободе в его создании. Свобода также определяется тем, что стать видеоблогером может любой человек, может нести любую, необходимую, по его мнению, информацию, которая может иметь разные цели и направленность.
Выбор контента, формата трансляции полностью зависит от автора.
Огромное количество доступных блогов с самой разной тематикой могут удовлетворить любой вкус потребителя.
Для видеоблогинга характерно и такое свойство как систематичность выставления видео, которое определяет историю взаимоотношений аудитории и блогера.
Видеоблог, таким образом, как способ интернет-коммуникации, является платформой, на которой происходит взаимодействие автора и аудитории, при помощи выставленного видео.
Психологическая основа популярности видеоблогинга
Если видеоблог понимать как способ интернет-коммуникации, то пользователь будет обладать специфическими когнитивными способностями. В социально-когнитивной теории выделяют способности, характерные только для человека – символизация, саморегуляция, саморефлексия и замещение. В процессе коммуникации пользователь накапливает, обрабатывает и трансформирует опыт в когнитивные модели, а затем ими пользуется.
Саморегуляция включает мотивации и оценки – для достижения нужных целей человек мотивирует сам себя, оценивает свои действия и корректирует свое поведение, которое характеризуется саморегуляцией и самонаправленностью. Например, пользователь активно выражает свою позицию в комментариях, но его сообщения остаются без ответа, потребность, таким образом, не удовлетворяется. Оценив ситуацию, этот пользователь может изменить свою точку зрения, т.е. изменить свое поведение или найти новый видеоблог.
Саморефлексия говорит об умении контролировать правильность своего мышления. Выделяют четыре режима мысленной поверки суждений и действий – инактивный, замещающий, побуждающий, логический.
Что касается инактивного режима, то пользователь видеоблога оценивает согласованность между образом мыслей и результатами своих действий. Например, желая получить реакцию от пользователей, он пишет комментарий к видео с неактуальной шуткой и об этом ему может кто-то сказать. В результате пользователь осознает, что его мысли и результаты действий не соответствуют друг другу, а это значит, что свое поведение надо изменить.
При вхождении в массовую коммуникацию с субъектом на уровне восприятия, мышления и поведения происходят изменения.
Эти изменения в своей статье описала Е. Пронина:
- расширяется пространство восприятия у субъекта за счет большого количества каналов;
- безмерная коллективная память дает возможность свободно сопоставлять и манипулировать разной информацией;
- у участников коммуникации происходит взаимовлияние и синхронизация процессов мышления;
- существует возможность личного участия в коллективном мышлении в ходе прямого общения, возможность выражения своего мнения;
- ощущение истинности преобладает над доказательностью;
- возникает и возрастает доверие к бессознательному умозаключению, стимулируется интуитивная самоорганизация мышления;
- формируется стремление к самовыражению, публичности.
Эти изменения формируют новую область существования личности.
Проведенные исследования о влиянии телевидения и интернета на личность определили, что активное пользование интернетом приводит к росту независимости и самодетерминации. Однако эти исследования не могут показать комплексную картину представлений пользователей интернета о привлекательности видеоблогов, потому что у разных групп пользователей эта привлекательность будет своя.
