Представления
Представление – это психический познавательный процесс, в ходе которого происходит отражение предметов и явлений, не воспринимающихся в данный момент, но воссоздающихся в памяти по предыдущему опыту.
Человек с помощью ощущения и восприятия получает первичную информацию об окружающем его мире. Эта информация о каком-либо предмете намеренно или случайно может возникнуть снова – данное явление получило название представление. Восприятие объектов прошлого лежат в основе представления. Специалисты выделяют представления памяти и представления воображения, которые формируются на основании информации, полученной в прошлых восприятиях.
Представления возникают в результате практической деятельности, а не сами по себе и имеют большое значение для всех психических процессов.
Статья: Представления. Воображение. Виды воображения. Влияние воображения на поступки
Представления имеют свои характеристики и выполняют свои функции. К их характеристикам относятся наглядность, фрагметарность, неустойчивость, непостоянство.
Поскольку представления являются воспроизведенными и переработанными образами объектов прошлого, то степень наглядности у них бледнее той, которая присуща образам восприятия.
Представления фрагментарны, в них много пробелов – некоторые части образа представляются ярко, другие довольно смутно, а третьи могут отсутствовать совсем.
Значимой характеристикой представлений является их неустойчивость и непостоянство – любой образ исчезает из поля сознания, сколько бы ни старались его удержать. Чтобы вызвать этот образ второй раз, надо приложить усилие.
Представления, кроме всего, текучи и изменчивы.
Представления классифицируются по:
Ведущему анализатору на:
- зрительные,
- слуховые,
- обонятельные,
- осязательные,
- двигательные;
Степени обобщенности на:
- единичные представления,
- общие представления;
Проявлению волевых усилий на:
- непроизвольные,
- произвольные;
Продолжительности на:
- оперативные,
- кратковременные,
- долговременные;
Степени обобщенности на:
- единичные,
- общие.
В психологической структуре личности представления занимают место своеобразного звена в переходе от ощущений и восприятий к мышлению.
Представления выполняют ряд функций – сигнальную, регулирующую, настроечную. Сигнальная функция вырабатывает сигналы, которые относятся к свойствам представляемого образа, несущего в себе сведения об объекте.
Регулирующая функция занимается отбором свойств объекта, необходимых в данный момент. Часто эта функция используется в аутотренинге, для того чтобы снять болевые ощущения или психическую напряженность. Настроечная функция формирует программу действий предстоящей ситуации.
Воображение
Воображение – это психический процесс создания образа предмета путем перестройки имеющегося представления.
В процессе воображения человек создает новые представления, мысленные ситуации, идеи, при этом опираясь на сохранившиеся в его памяти образы прошлого, преобразуя их и изменяя.
Исходя из причин возникновения и особенностей, воображения могут быть непроизвольные, произвольные, в которых выделяют воссоздающее и творческое воображение и мечты человека.
Непроизвольное воображение или пассивное относится к простым видам и чаще всего наблюдается у детей младшего возраста, которые чрезмерно фантазируют и не могут ещё критически относиться к создаваемым образам. Яркое их проявление характерно для сновидений, полусонного, дремотного состояния. В этом состоянии представления возникают самопроизвольно, соединяются и изменяются сами по себе, принимая порой самые фантастические формы. В состоянии бодрствования могут возникать непреднамеренные воображения.
Произвольное воображение или активное представляет собой преднамеренное построение образов. Задача этого преднамеренного вызова образа поставлена сознательно. Подобное воображение начинает развиваться уже в дошкольных учреждениях во время игр, когда ребенок берет на себя какую-либо роль. В дальнейшем развитие активного воображения происходит в процессе трудовой деятельности, которая требует отчетливых представлений создаваемого предмета.
В творческой деятельности произвольное воображение тоже имеет место, хотя в иной форме. Здесь исходным моментом является поставленная задача для деятельности воображения, которое подчиняется требованиям того или иного вида искусства.
На основе знаковой системы – графической, нотной, числовой развертывается воссоздающее воображение.
Качество воссоздания будет зависеть от исходной информации, суммы и качества знаний человека, от наличия установки. Наличие обширных знаний дает возможность извлекать из памяти необходимую информацию и за знаками видеть то, что вкладывал в них автор.
Рисунок 1. Воображение. Автор24 — интернет-биржа студенческих работ
Эмоциональное состояние положительной или отрицательной направленности мешают человеку собраться с мыслями, сосредоточиться и воссоздать, заключенное в тексте, содержание.
Созданию нового и оригинального образа помогает творческое воображение, протекающее как анализ и синтез знаний, накопленных человеком. Элементы образа занимают новое положение, по сравнению с тем, которое они занимали раньше. Возникновение нового образа и будет связано с новым сочетание элементов. На основе творческого воображения человек может создать ту или иную вещь, предмет.
Творческое воображение имеет свои приемы, во-первых, - агглютинацию, суть которой состоит в том, что образ нового предмета строится из двух или нескольких соединенных предметов. Вторым приемом является аналогия, когда создающийся образ похож на реально существующую вещь или живой организм. Следующий прием творческого воображения – акцентирование, когда в создаваемом образе особо выделяется какая-либо часть. Ещё один прием – это преувеличение или преуменьшение, распространяющиеся на всю ситуацию или на весь объект.
Воображение и поступки человека
Психологи считают, что воображение помогает человеку работать над своими мыслями и если его подключить, то любая проблема становится легко разрешимой. Любую ситуацию при включенном воображении можно представить таким образом, чтобы можно было сформировать мнение более обширное.
Ответы на любые вопросы находятся в голове человека, поэтому для решения проблемы надо дать себе время, абстрагироваться от проблемы, чтобы всё хорошо обдумать. Прежде чем обидеться на какой-либо поступок человека, надо поставить себя на его место, попробовать понять его мысли и только тогда сделать выводы.
Многочисленные проблемы не решаются в одно мгновение и, чтобы отвлечься от плохих мыслей и не совершить не обдуманный поступок, помогает именно воображение.
Любой негативный поступок или событие, совершенное в прошлом, надо гнать от себя, воображая положительное будущее. Справиться с неприятной ситуацией или отказаться от совершения какого-либо поступка можно с помощью воображения, для этого плохие мысли надо заблокировать хорошими.
Если уметь управлять своими мыслями, то можно не поддаваться эмоциям и сделать свою жизнь радостнее.
Нереально повлиять на поступки других людей силой мысли, а настроить себя на положительный исход вполне возможно.
Большую роль играет вера в исполнение задуманного, но только того, что можно достичь самому. Отсюда специалисты в области психологии очень ценят воображение.
Воображение помогает человеку переносить себя, как в прошлое, так и в будущее, проигрывать в уме те или иные действия. Например, человек иногда переносится в прошлое и анализирует свои поступки, стараясь представить свое поведение, если бы в то время действовал по-другому.
В своем воображении можно представить будущую ситуацию и заранее отказаться от совершения каких-то поступков, которые могут оказать влияние на поведение.
В актуальной деятельности человека воображение играет важную роль, потому что, планируя её, человек опережает реальные события.
Любой шаг в своей деятельности необходимо соотносить с целями, т.е. представить себе, насколько близко или далеко находишься от поставленной цели, чтобы потом предпринять какое-либо действие.
Когда возникают мысли отомстить обидчику за совершенный им неприятный поступок, то это можно сделать при помощи своего воображения. Представив своего обидчика, можно сказать всё, что думаешь о нем, при этом, не причинив никакого вреда ни себе, ни ему. Подобный прием хорошо известен в Японии и применяется для самоуспокоения служащих, недовольных своим начальником.
