Тема памяти в творчестве Л. Улицкой

Тема сохранения культурной памяти в романе Л. Улицкой «Зеленый шатер»

Прозу Людмилы Улицкой литературоведы называют «прозой нюансов» и отмечают тщательность, с которой у писательницы выписаны самые тонкие проявления человеческой природы и детали быта. Именно в этом состоит главная особенность писательской манеры Л. Улицкой. Писательница не спешит развивать сюжет и не придумывает каких-то замысловатых, неожиданных поворотов, акцентируя внимание читателя на человеке, на его переживаниях, проблемах, кажущихся на первый взгляд мелкими и незначительными. Но именно из такого незначительного и мелкого складывается жизнь в произведениях Людмилы Улицкой. При этом в погоне за сюжетом Улицкая не использует все средства, проявляя деликатность.

Наиболее известные произведения Л. Улицкой:

• «Лестница Якова»;
• «Зеленый шатер»;
• «Медея и ее дети»;
• «Казус Кукоцкого»;
• «Даниэль Штайн, переводчик».

В 2011 году вышел в свет роман Л. Улицкой «Зеленый шатер». Произведение стало объектом многочисленных исследований литературоведов, которых интересовали не только литературные аспекты авторской поэтики, но и разнообразные инварианты русской культуры. Использование автором в романе интертекстуальных приемов помогает «оживить» культурную память – память об историческом контексте, географических местах, где происходили события, значимые для русской культуры, в частности, для литературы. Автор, благодаря присутствию в произведении знаковых фигур писателей 19-20 веков наряду с вымышленными персонажами, ведет размышление о литературном наследии, которое связывает между собой разные поколения, рассуждает о роли литературы в изображении Истории. Смысл этого романа заключается в необходимости сохранения культурной памяти.

Память в романе «Медея и ее дети»

По словам Л. Улицкой, роман «Медея и ее дети» - это «памятник ушедшему поколению». Определение слова «памятник» указывает на двойственную направленность произведения. С одной стороны, это роман, написанный в память незаурядного поколения. Но с другой стороны, это художественное выражение смысла памяти, которая сохранила в себе многоцветность и богатство жизни людей, уходящих в прошлое.

Такой же ориентации, сосредоточенной на мотиве памяти, служит и название произведения, который использует образ мифологического персонажа, «вывернутый наизнанку». Вопреки ассоциациям с мифической Медеей, мстительной женщиной, убийцей детей, героиня романа, Медея Мендес – бездетная женщина, наделенная положительными чертами, противоположна своему прототипу. Благодаря своим достоинствам героиня романа заслуживает увековечения не только в памяти потомков рода Синопли, но и всех, кто принадлежал к ее родне.

Память – один их ключевых смыслообразующих мотивов в романе Улицкой. Значительность этой категории подчеркивается посредством многократного ее применения. Прием цикличности, который воссоздает значительные картины жизни, усиливает способ возобновления в тексте произведения временного, исторического и вечного как понятий, относящихся к идее сохранения и закрепления.

Сквозь сюжетно-идейный план произведения Людмилы Улицкой постоянно проходит категория памяти. Память – лейтмотив, характерный для композиции многих произведений 20 столетия. Особого внимания заслуживают элементы сюжета, выделяющие мотив памяти в его вариативности. Это неотделимо от специфики мироощущения главного героя, который изображается в духе поэтически-автобиографической рефлексии повествователя.

Повествование ведется автором прогрессивно, в хронологическом порядке. Это позволяет читателю наблюдать за процессом становления личности героини в годы тяжелых испытаний. А линия воспоминаний Меде ретроспективно отталкивается от настоящего и направляется к определенным моментам прошлого. Однако постоянные воспоминания героини о минувшем воскрешают ситуации, события, людей, активизируют прежнее состояние души и тем самым не позволяют исполнившемуся в прошлом перейти в статус минувшего. Память видит прошлое в ипостаси настоящего.

Именно поэтому в романе Улицкой две формы представления действительности – внутренняя (героя) и внешняя (рассказчика) то диахронически перекликаются, то сближаются синхронно, пересекаются и иногда совпадают.

«Ход памяти» гречанки позволяет воспроизвести использование несобственно-прямой речи. Память Медеи преимущественно сосредоточена на случаях семейной жизни. А события, которые приводятся в хроникальном порядке, проходят через субъективно-селективный пересмотр и оценочную рефлексию повествователя.

«Семейная хроника» Людмилы Улицкой, объединяющая истории множества лиц, закрепляющая судьбы предшествующих поколений в сознании их потомков дополнительно ассоциируется с древностью благодаря особой жанровой форме и мифологической контекстуальности.

Медея, заглавное лицо романа Улицкой, позиционирует себя как репрезентанта греческой нации, которая жила в Крыму. С происхождением героини связан мотив памяти об источниках великой культуры, которая своими корнями уходит в глубокую древность. Рассказчик изображает Медею в черной одежде с «античными складками шали». Она была в семье последней, кто сохранил «приблизительно греческий язык».

Начальная и конечная части текста выдвигают дополнительную значимость духовных ценностей, которые чтит и оберегается семейство Синопли. Это подчеркивает связь героини с православной традицией предков, которая сохраняется даже во времена отрицания государством религиозных ценностей.

Испанская фамилия Мендес, принятая по мужу, соединяет символически память о древности как о «общеевразийском» наследстве. В романе подчеркивается корит многонациональной «крымской семьи», которая базируется не только на генеалогической линии потомков, а также на общности ее членов с жизненными принципами Медеи.

Память Медеи в романе получает аксиологический смысл – она противостоит силе времени и забвения.