Стиль в литературоведении представляет собой функциональный стиль речи, который применяется в художественной литературе.
В современной научной литературе представлены различные подходы и концепции к пониманию стиля.
Зарождение теории стиля в античности
Основоположником теории стиля считается Аристотель, который в своих трудах «Поэтика» и «Риторика» детально останавливается на понятии «ясность речи», вводит терминологию, которая впоследствии станет основой европейской традиции литературоведения. По словам мыслителя:
«Стиль не должен быть ни низменным, ни слишком возвышенным, но соответствующим предмету речи.»
Начиная с Аристотеля, понятие «ясности речи» становится одним из главных требований к речи. Речь не должна быть безграничной, но должна отличаться ритмичностью.
На данном этапе развития литературоведения выделяют три типа (стиля) речи:
- величественный, пышный;
- скудный, тощий;
- средний.
Важно добавить, что исследователи античной литературы имеют дело преимущественно с поэзией, что позволяет сделать вывод, что изначально теория стиля разрабатывалась для поэтических произведений. Кроме того, Аристотель подчеркивал, что поэты приобретали славу своим стилем, соответственно, изначально появился поэтический стиль, который использовался в ораторском искусстве.
В дальнейшем теория стиля получила свое развития в научной школе Г. Вёльфлина. В рамках данного научного направления стиль понимался как устойчивая система элементов организации и формальных признаков произведений искусства (объемность, плоскостность, графичность, живописность, сложность, простота и т. д.). Принимая во внимание широкое понимание стиля, вся история развития искусств представляет собой историю развития стилей.
В концепции О. Шпенглера стиль понимается как одна из важнейших, сущностных характеристик культуры, ее эпохальных этапов. Стиль представляет собой особое метафизическое чувство формы, которое детерминируется самой атмосферой той или иной эпохи. Иначе говоря, стиль не зависит от появления тех или иных видов искусств, направлений развития искусства, не зависит он и от отдельных художников. Не творцы создают стиль, но стиль, пронизывающий все аспекты жизнедеятельности, творит личности.
А. Ф. Лосев понимает под стилем принцип конструирования художественного произведения, основу, которой подчиняется выбор средств выразительности.
Как отражает проведенный анализ, на сегодняшний день в научной литературе существует множество определений стиля, разные ученые по-своему подходят к пониманию сущности стиля, однако практически все исследователи сходятся на восприятии стиля как эстетической культурной ценности.
Подходы к дефиниции стиля
Важно добавить, что уже в античности сам термин «стиль» подвергся переосмыслению и стал использоваться не только в значении «орудия письма», но и «манеры письма, способа изложения».
На сегодняшний день термин «стиль» может обозначать:
- Совокупность художественных средств, приемов, характерных для произведений отдельного художника, нации, исторической эпохи;
- Систему средств языка и идей, характерных для определённого литературного произведения, отдельного автора или целого литературного направления;
- Характерную манеру поведения, методы действия и пр.
В основании формирования стиля как системы языковых средств и идей лежит многообразие знаков языка, что позволяет отдельному автору осуществлять выбор тех языковых средств, которые максимально полно отвечают целям, которых он хочет добиться в процессе создания произведения.
Как отмечают исследователи, на формирование индивидуально-авторского стиля оказывают влияние факторы следующих уровней:
- объективно-психологического;
- субъективно-психологического;
- языкового.
Иначе говоря, в индивидуальном стиле отдельного автора находят свое отражение не только психологические особенности индивидуальной личности отдельного автора, но и особенности, которые детерминируются общественным сознанием, политическими, религиозными, этическими особенностями конкретного исторического этапа развития определенного общества. В индивидуально-авторском стиле находят свою репрезентацию индивидуальные субъективные и общественные, коллективные объективные факторы.
Хотелось бы отметить, что в результате того, что на становление индивидуально-авторского стиля писателя оказывают влияние многочисленные факторы, стиль художественной литературы характеризуется высокой вариативностью, многообразием, что, в свою очередь, вызывает возражения отдельных исследований в отношении выделения стиля художественной литературы в отдельный функциональный стиль речи. Ученые подчеркивают, что стиль художественной литературы содержит в себе элементы литературного и разговорного языка, может включать терминологические единицы, жаргонизмы, просторечия и пр., что не позволяет однозначно охарактеризовать данный стиль.
В то же время, принимая во внимание тот факт, что главой задачей любого функционального стиля выступает реализация ряда функций, обусловленных особенностями коммуникативной сферы, отдельной коммуникативной ситуации, можно сказать, что ни один другой функциональный стиль речи не способен успешно выполнять те функции, которые выполняет художественная литература, представляется целесообразным выделение языка художественной литературы в отдельный функциональный стиль.
В качестве основных функций исследуемого стиля выступает эстетическая (образно-художественная, художественная, функция эмоционально-образного воздействия на реципиента). Стиль художественной литературы успешно выполняет указанные функции, в других же стилях указанные функции если и проявляются, то не являются основными.
Таким образом, на основании проведенного анализа можно сделать вывод, что, несмотря на то, что теория стиля зародилась в античности, по сегодняшний день вопросы стиля привлекают внимание ученых и исследователей.
