Самообучающаяся организация

Эссе на тему: Самообучающаяся организация В современном мире, а особенно во время нестабильности экономики ключевым фактором достижения эффективности работы предприятий и постоянной конкурентоспособности является оперативное реагирование на постоянные изменения окружающей среды. Возрастает роль нематериальной стороны предприятия, а именно знания, умения, опыт, которым обладает персонал. В связи с этим и появилась новая концепция под названием концепция самообучающейся организации. Можно сказать, что самообучающаяся организация появляется именно там, где человеческие ресурсы компании, а также талант становятся наиболее важными факторами производительности предприятия. Обычно это происходит тогда, когда гибкость становится ключевым понятием, а также тогда, когда управление изменениями становится главной целью менеджмента компании. Концепция основана на умении управлять различиями и изменениями в системе элементов, которые влияют на жизнедеятельность компаний, а это: - новые знания, умения; - различные контексты; - культурные различия; - изменения в иерархии факторов успеха эффективных предприятий. Самообучающаяся организация - это организация, которая создает, приобретает, передает и сохраняет знания. Она способна успешно изменять формы своего поведения, отражающие новые знания или проекты. Концепция самообучающейся организации стала известна во многом благодаря книге профессора Массачусетского технологического института Питера Сенге «Пятая дисциплина», опубликованной в 1990 году. Это было современное исследование способности организации к обучению, в особенности на идеях Криса Арджириса об обучении с двойным и тройным циклом. Организации должны «учиться учению». Сенге добавил к существующим теориям свою собственную систему взглядов и обеспечил более широкий доступ общественности к обучению организаций. Он предложил перечисленные ниже пять дисциплин, которые должны являться характеристиками самообучающейся организации: 1. Системное мышление. Организации – это комплексные системы взаимоотношений. Следует научиться находить модели этих отношений и обнаруживать проблемы, им присущие. Сенге предложил ряд системных архетипов для помощи организациям при определении типичных проблем и препятствий на пути обучения. 2. Личное мастерство. Особое внимание уделяется значению личности в самообучающейся организации. Во время работы над общими целями у индивида должны быть собственные стремления, не только в отношении бизнеса, но и личного развития. 3. Когнитивные модели. В основном они относятся к корпоративной культуре и теориям, а также к разным типам мышления, образующим рамки для функционирования бизнеса. Самообучающаяся организация должна знать об этих моделях и интересоваться их воздействием на развитие организации. 4. Общее видение. Самообучающаяся организация обладает общей концепцией, разделяемой сотрудниками. Сенге акцептировал особое внимание на значимости сочетания личных стремлений и целей с общей корпоративной концепцией. 5. Обучение в команде. Важность диалога и обсуждения в группах. Для того чтобы способствовать обучению в команде, надо научиться преодолевать барьеры и достигать не просто соглашения, а настоящего «сцепления» и эффективности. В условиях постоянных изменений, происходящих как на рынке, так и внутри организации, наиболее ценной становится способность организации учиться – быстро осознавать изменившийся контекст и приспосабливаться к нему наилучшим образом. Это и есть основная цель самообучающихся организаций, быть готовыми ко всем изменениям и тем самым улучшать свою организацию в целом. Сотрудники самообучающихся организаций знают высшую цель организации и работают на усовершенствование и успех своей организации. Именно концепция самообучающейся организации дает понять важность каждого сотрудника в ней, каждый чувствует ответственность и соучастие в процессе работы и обучения. Создание такой организации подразумевает то, что создаются дополнительные структуры в организации для непосредственного непрерывного обучения. Самообучающаяся организация также предполагает наличие определенной организационной культуры и климата, поощряющего обучение сотрудников компании. Поэтому, тема работы является актуальной в настоящее время. Самообучающаяся организация: 1. Берет на себя обязательство создать все условия для индивидуального, командного и организационного обучения в интересах достижения целей и реализации своей миссии. 2. Развивает обмен информацией и коллективное обучение сотрудников. 3. Делает все возможное для создания обществ обучения и развития культуры пожизненного обучения своего персонала. 4. Активно действует для превращения индивидуального и группового обучения в обучение организационное. Таким образом, самообучающаяся организация призвана поднять всех до одного уровня знаний и содействовать дальнейшему овладению знаниями как индивидуального, так и коллективного.