Проектирование здания бассейна

Проектирование здания бассейна Талипова Лилия Василевна Виды бассейнов По своему назначению бассейны подразделяются на следующие виды: 1) плескательные - для приобщения к воде детей дошкольного возраста; 2) детские - для обучения плаванию детей младшего и среднего возраста; 3) учебные - для обучения плаванию детей старшего возраста и взрослых, для занятий детей младшего и среднего возраста при переходе из детской в основную ванну, а также для оздоровительного плавания людей старшего возраста; 4) бассейны для плавания, предназначенные для тренировок спортсменов и занятий обучающихся; 5) бассейны для прыжков в воду; 6) универсальные учебно-тренировочные бассейны, оборудованные для плавания, водного поло, прыжков в воду и предназначенные для обучения плаванию, оздоровительных занятий, тренировок, а также для проведения соревнований местного значения без зрителей или в присутствии ограниченного числа зрителей (до 600 мест в крытых и до 1200 мест в открытых сооружениях); 7) универсальные демонстрационные бассейны, рассчитанные на проведение крупных соревнований с числом мест более 600 в крытых и 1200 мест в открытых бассейнах. 2/17 Функциональное зонирование Функционально сооружение бассейна объединяет одну или несколько ванн, помещения и устройства для обслуживания занимающихся, зрителей (преимущественно в универсальных и демонстрационных бассейнах), а также помещения с устройствами, обеспечивающими его техническую эксплуатацию. Внутренняя планировка основных помещений бассейна должна соответствовать гигиеническому принципу поточности: продвижение посетителей осуществляется по функциональной схеме - гардероб, раздевальня, душевая, ножная ванна, ванна бассейна. Рекомендуется устраивать в раздевальной проходные кабины для переодевания с двумя входами (выходами), также должно быть предусмотрено, чтобы посетитель не мог пройти к ванне, минуя душевую. 3/17 Функциональное зонирование 4/17 Ванны для плавания Для спортивного плавания, а также для попеременного использования по различным видам спорта следует применять специализированные и универсальные ванны следующих размеров и пропускной способности, указанных в таблице 5/17 Ванны для плавания 6/17 Ванны для плавания 7/17 Ванны для плавания Высоту залов ванн для спортивного плавания (от поверхности обходной дорожки до низа выступающих конструкций) без устройств для прыжков и мест для зрителей принимают при длине ванны 50 и 33,33 м не менее 6 м; при длине ванны 25 м - 5,4 м. 8/17 Обходные дорожки Обходные дорожки предназначаются для построений, упражнений и отдыха спортсменов, размещения тренеров и судей, проведения парадов открытия и награждения участников соревнований. По периметру ванн следует предусматривать обходную дорожку шириной не менее 1,5 м у крытых и не менее 2 м у открытых ванн (считая от внешней грани стенки ванны). Примечание - При обходных дорожках с шириной более 1,5 м допускаются сужения до 0,6 м на не больше чем 1 м длины дорожки для опоры, раковины для питьевой воды (в виде фонтанчика), поручней лестницы и т.д. Площадь обходных дорожек вокруг ванн и между ними (для обслуживания ванн и подхода к ним) без учета возможных мест для отдыха может составлять 33-50% общей площади поверхности воды. Поверхность обходной дорожки должна быть нескользкой и иметь уклон 0,01-0,02 в сторону трапов. 9/17 Помещения раздевальных Раздевальные должны размещаться на одной отметке с обходными дорожками открытых и крытых ванн и сообщаться с ними только через душевые Раздевальные, душевые и санитарные узлы при ваннах для детей до 14-летнего возраста следует располагать отдельно от аналогичных помещений для взрослых. 10/17 Помещения раздевальных Раздевальные для занимающихся рекомендуется предусматривать как для переодевания, так и для хранения домашней одежды. В раздевальных должно быть предусмотрено разделение помещений на зоны для посетителей в обуви и без обуви. Для переодевания в помещении раздевальной устанавливаются скамьи из расчета 0,6 м длины скамьи на одно место. Площадь на одно место для переодевания (с учетом подхода к ним) составляет 1,2 м2 при числе мест в одном помещении более 40 и 1,5 м2 - при числе мест 40 и менее. Число мест для переодевания принимается на 100% занимающихся в смену, а соотношение числа мест в мужской и женской раздевальных принимается, как правило, 1:1. Площадь раздевальных можно определить, пользуясь удельными показателями площади на одного занимающегося, включая душевые и уборные: в раздевальных с числом мест до 40 - 2,5 м2 при бассейнах с залами (площадками) подготовительных занятий; 2,1 м2 - при бассейнах без них; с числом мест 40 и более - 2,1 м2 при бассейнах с залами (площадками) подготовительных занятий; 1,7 м2 - при бассейнах без них; для детей до 10 лет - 2,9 м2 11/17 Помещения раздевальных В раздевальных следует предусматривать мойки для ног из расчета одна мойка на 20 мест для переодевания, но не менее одной. Санитарные узлы для занимающихся должны размещаться при раздевальных и исключать возможность попадания из них к ваннам, минуя душевые. 12/17 Помещения раздевальных 13/17 Схема блоков раздевален с душевыми 14/17 Вспомогательные помещения Высота вспомогательных помещений принимается, как правило, равной 3 м. В зависимости от архитектурно-планировочного решения и технологических требований, а также при размещении вспомогательных помещений в подтрибунном пространстве высота помещений может быть уменьшена до: 2,1 м в выделенной гардеробной верхней одежды; 2,7 м - в остальных помещениях, кроме вестибюлей. Площадь вестибюля (без тамбура) определяется из расчета 0,5 м2 на одного занимающегося в смену (но не менее 20 м2) и 0,25 м2 на одно зрительское место. В демонстрационных бассейнах рекомендуется устройство раздельных вестибюлей для занимающихся (соревнующихся) и зрителей. Площадь гардеробной верхней одежды для занимающихся и зрителей определяется из расчета 0,1 м2 на одно место, но не менее 10 м2 (в оздоровительных бассейнах - не менее 6 м2) При бассейнах общеобразовательных школ предусматриваются вспомогательные помещения, в том числе раздевальные для переодевания из расчета 2,6 м2 на одного занимающегося и не менее 15 мест в каждой раздевальной для мальчиков и девочек. Шкафы размером в плане 0,6х0,3 см, одноярусные из расчета 0,8 м2 на одно место и 15 мест в раздевальной. 15/17 Вспомогательные помещения Регистратура площадью 4-6 м2 выгораживается в вестибюле барьером или легкими перегородками Фойе предусматривается в крытых бассейнах, имеющих места для зрителей. Площадь определяется из расчета 0,35 м2 на 1 зрительское место. Площадь кассовой кабины принимается 2,5-4 м2 и она располагается в вестибюле. В душевой одна душевая сетка предусматривается на трех занимающихся в смену с площадью 2 м2 на 1 сетку. Лабораторию химического и бактериологического анализа воды площадью 8-10 м2 желательно размещать в удобной коммуникационной связи с залом ванны (ванн). Помещения для уборочного инвентаря располагаются сосредоточенно, а их площади определяются из расчета 4 м2 на каждые 1000 м2 площади пола 16/17 Вспомогательные помещения Инвентарные должны располагаться смежно с залами подготовительных занятий. Пол инвентарной следует предусматривать без порога, а двери - шириной не менее 1,8 м, допускаются и открытые проемы. Инвентарные при ваннах должны иметь выход на обходную дорожку. Примерная площадь инвентарных: при залах ванн 50х21 и 25х11 м - от 8 до 10 м2; при зале подготовительных занятий 24х12 м - от 8 до 12 м2; при зале подготовительных занятий 18х9 м - от 6 до 8 м2. Помещения для отдыха принимаются из расчета 3 м2 на занимающегося исходя из 15% единовременной пропускной способности, но не менее 24 м2 Площадь тренерских принимается из расчета 2,5 м2 на одно место, но не менее 9 м2 в каждой тренерской (мужской, женской) Помещения для медицинского обслуживания: кабинет врача площадью 14 м2; ожидальная площадью 9 м2 (может размещаться в расширенной части коридора); комната дежурной медицинской сестры площадью 9-12 м2 с непосредственным выходом на обходную дорожку. 17/17