Экономические институты и их анализ

Курс «Институциональная экономика» Николаев Дмитрий Валентинович к.э.н., доцент Академического департамента Лекция 2 - Экономические институты и их анализ 2.1 Рутины и ментальные модели 2.2 Ментальные модели и культура 2.3 Нормы и правила 2.4 Институты Цель лекции – получить целостное представление об институтах. 1 Ограниченная рациональность: черты поведения  Следование принципу удовлетворения  Отказ от поиска и обработки информации  Сужение набора альтернатив  Корректировка целей  Эффект постановки проблемы (framing effect)  Поиск внутренних причин для выбора  Близорукость при принятии решений 2 Логика рассуждения… Ограниченная рациональность Рутины Ментальные модели и культура Ценности Нормы и правила Институты 3 Рутины и ментальные модели Рутины – нормальные и предсказуемые стереотипы поведения Технологические рутины (снижают издержки принятия решений, облегчают выбор в ситуации неопределенности) Отношенческие рутины (выполняют функцию координации, вносят элемент предсказуемости) Компоненты рутин: Знания: явные и неявные Навыки 4 Культура и ментальные модели Ментальные модели и программы – это совокупность общих правил поведения, которые экономические агенты выбирают для взаимодействия друг с другом. Культура – ментальные программы, свойственные конкретной группе индивидов. 5 Пирамида экономической культуры 6 Взаимосвязь экономики и ценностей:    Влияние на стимулы Создание поведенческих ограничений Направление вектора принятия решений Пример: - Китай в 40-е гг. XIX в. - Коллективизм и индивидуализм Существует два способа организации работы: а) работать в одиночку и тогда самостоятельно принимать решения, исходя из собственных интересов; b) работать коллективно и тогда принимать решения сообща и учитывать при этом интересы других работников. Какой из этих способов принят в Вашем окружении? 7 Более богатые нации – более индивидуалистичны? 1 2 1 2 Городниченко и Роланд (2012) https://eml.berkeley.edu/~ygorodni/gorrol_culture.pdf Andreas P.Kyriacou (2016) https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0176268015001123?via%3Dihub 8 Взаимосвязь индивидуализма и ВВП3 3 Городниченко и Роланд (2012) https://eml.berkeley.edu/~ygorodni/gorrol_culture.pdf 9 Предпочтения инноваций и индивидуализм4 4 Городниченко и Роланд (2012) https://eml.berkeley.edu/~ygorodni/gorrol_culture.pdf 10 Ценности и нормы  Ценности: оценки классов действий  Нормы: внутренние предписания и ориентиры по классам действий 11 Правила Правила – широкие предписания по классам действий, разрешающих (или запрещающих) тот или иной тип поведения в конкретных ситуациях. Группы правил, которые решают ряд проблем: - правила, обеспечивающие координацию деятельности агентов в экономических и социальных взаимодействиях (правила координации); - правила, регулирующие отношения кооперации между агентами (правила кооперации); - правила, распределяющие результаты совместной деятельности (правила распределения). 12 Нормы и правила: основные отличия По ориентации на конечный результат  Нормы: нет ориентации на конечный результат  Правила: направление действий с целью достижения определенного результата По восприятию  Нормы: субъективное восприятие  Правила: объективизированные рамки Почему люди следуют нормам и соблюдают правила? 13 Всегда ли нужна третья сторона для принуждения к исполнению правил, лежащих в основе института? 14 Проблема координации Источник: https://img-fotki.yandex.ru/get/6504/137106206.dc/0_8e5a1_b8cd37de_orig.jpg 15 Проблема координации Автомобилист 1 Автомобилист 2 Справа Слева 10;10 -2;-2 -2;-2 10;10 Справа Слева Как решить проблему? - ориентироваться на прошлый опыт; - правила дорожного движения; - информационная инфраструктура. 16 Пример: смена правил дорожного движения - сегодня в континентальной Европе правостороннее движение - страны постепенно перешли к единому стандарту - Швеция: переход на правостороннее движение в 1967 году - информационная кампания по разъяснению новых правил 17 Модель: эволюция правил дорожного движения 18 Карта левостороннего и правостороннего движения Страны с правосторонним движением Страны с левосторонним движением 19 Пример: Выбор технологического стандарта - 1870е – внедрение QWERTY - 1930-е – изобретение раскладки Dvorak - Равновесия не обязательно равноценны для участников Производитель печатных машинок 2 QWERTY Производитель QWERTY печатных Dvorak машинок 1 Dvorak 1;1 0;0 0;0 2;2 Каким образом установилось абсурдное размещение клавиш на пишущей машинке? Если уже было доказано, что существующая система (QWERTY) уступает упрощенной клавиатуре Дворака, почему QWERTY выжила? 20 Пример: Выбор технологического стандарта - 1870е – внедрение QWERTY - 1930-е – изобретение раскладки Dvorak - Равновесия не обязательно равноценны для участников Производитель печатных машинок 2 QWERTY Dvorak Производитель QWERTY печатных Dvorak машинок 1 1;1 0;0 0;0 2;2 Каким образом установилось абсурдное размещение клавиш на пишущей машинке? Если уже было доказано, что существующая система (QWERTY) уступает упрощенной клавиатуре Дворака, почему QWERTY выжила? Ответ: - Замыкание в неэффективном равновесии - Сложность перехода от одного равновесия к другому 21 Проблема координации Пример 2: встреча двух студентов Игрок 2 Игрок 1 Библиотека Столовая Библиотека 1;1 0;0 Столовая 0;0 1;1 22 Решение проблемы координации в однократных взаимодействиях - не могут опираться на прошлый опыт - фокальные точки поведения людей – контекстуальный намек, который подсказывает стратегию поведения 23 Проблема кооперации - несовпадение краткосрочных и долгосрочных целей - конфликт между интересами общества и индивида Пример: моральный риск в коллективе Работник 2 Работать Работник 1 Работать 10; 10 Отлынивать 15; -1 Решение проблемы согласованности интересов Работник 2 Работать Работник 1 Работать 10; 10 Отлынивать 9; -1 24 Отлынивать -1; 15 0; 0 Отлынивать -1; 9 -6; -6 Проблема кооперации Пример 2: как фирмы выбирают ценовую стратегию Фирма 2 Высокие цены Фирма 1 Низкие цены Высокие цены 5;4 0;5 Низкие цены 6;0 3;3 25 Проблема кооперации Решение проблемы - Использование системы санкций Штраф – 2 ед. Фирма 2 Высокие цены Фирма 1 Высокие цены Низкие цены Низкие цены 5;4 0;(5-2) (6-2);0 (3-2);(3-2) Штраф – 4 ед. Фирма 2 Высокие цены Фирма 1 Высокие цены Низкие цены 26 Низкие цены 5;4 0;(5-4) (6-4);0 (3-4);(3-4) Проблема распределения: как распределить результаты деятельности? – стороны имеют конфликтующие предпочтения на множестве потенциальных равновесий. Пример 1: что построить лабораторию или театр? Лирики Лаборатория Театр Физики Лаборатория 6;1 0;0 Театр 0;0 1;6 Решение проблемы: ориентация на предысторию взаимодействий; ориентация на правила. 27 Пример 2: Модель война на истощение (war of attrition) - две страны сражаются за спорную территорию, её ценность V - издержки военных действий 0