Естествознание, являясь составной частью культуры и науки, имеет такую же долгую и сложную историю. Историки науки склоняются к тому, что развитие естествознания прошло три этапа, а с конца ХХ века начался четвертый этап. Четыре этапа развития естествознания:
- первый этап - древнегреческая натурфилософия
- второй этап - средневековое естествознание
- третий этап - классическое естествознание
- четвертый этап - современное естествознание.
## Первый этап развития естествознания
Первый этап развития естествознания характеризуется накоплением информации о природе, носившей прикладной характер, и поиском способов применения сил и тел природы. Данный этап развития естествознания получил название натурфилософского, так как характеризуется непосредственным наблюдением за природой как за единым целым. При этом характерной чертой греческой натурфилософии является то, что рассматривается общая картина природы с пренебрежением частностями.
Позже к этому процессу накопления знаний присоединяется теоретическое осмысление причин, особенностей и способов изменений, происходящих в природе. Формируются первые концепции, пытающиеся дать рациональное объяснение изменениям в природе. С этого момента наступает аналитический этап развития науки, когда происходит анализ природы, поиск причин и следствий, изучение отдельных явлений и предметов. Таким подходом отличается начальный этап развития науки.
Для нужд философии начала развиваться математика, которая является единственной наукой, которая сформировалась в Древнем Мире.
Натурфилософы являются одновременно и учеными, и философами. Они рассматривали природу во всей ее полноте и многообразии. Натурфилософы были исследователями в различных областях знаний. Первый этап развития естествознания характеризуется неким концептуальным хаосом, а конкуренция различных взглядов на природу стала ее проявлением. Естественнонаучные идеи в трудах древнегреческих ученых сплетаются с философскими идеями.
Зарождение медицины связано с именем Гиппократа. Именно он придал медицине статус науки и сформировал эффективный метод, связанный философией природы ионийцев. В основе этого метода лежат попытки древних ученых и философов дать объяснение любому явлению и найти причины и цепочку следствий. Труды Гиппократа разнообразны. Основным тезисом его трудов является то, что развитие медицины должно происходить на основе точного метода и систематического описания каждого заболевания.
Научным центром в 30-е гг. до н.э. становится Рим. В этот период наука представлена работами Птолемея в области астрономии и Галена в сфере медицины.
Второй этап развития естествознания
Средние века характеризуются большим влиянием церкви на все области жизни общества.
В это время наука подчиняется религиозным догмам. Характерной чертой этого периода развития естествознания является то, что методики и теории объединяются в целостную науку о природе.
Кризис европейской науки длился вплоть до 12-13 веков. А в восточной науке в этот период наоборот наблюдается значительный прогресс. Арабский мир, перехватив движение научной мысли Древнего Мира и античности, сохранил для человечества выдающиеся труды ученых того времени. затем передали эти знания Европе, которая вступила в эпоху Возрождения.
Третий этап развития естествознания
Естествознание на этом этапе носит революционный характер. Особое место в этот период занимает естествознание 17-18 века. Господствующим методом мышления в этот период стала метафизика. Но уже в это время совершались естественнонаучные открытия, в которых прослеживалась диалектика. Естествознание в этот период было тесно связано с производством, базой которого служило механическое движение. Отсюда возникала необходимость изучения механического движения, его законов. Небесная механика была необходима для нужд мореплавания, а военное дело требовало развития баллистики. Ко всем природным процессам применялись законы механики.
Однако метафизический взгляд на природу поменялся после открытия анализа бесконечно малых и аналитической геометрии, способствовало этому и космогоническая гипотеза Канта-Лапласа, и атомно-кинетическое учение М. Ломоносова.
Утверждение эволюционных идей в естествознании характеризуется диалектикой. В конце 18 века происходит технический и промышленный переворот, энергетической базой промышленности становится паровой двигатель. В науке на первый план выходит химия и физика, в биологии зарождается эволюционная теория, начинает развиваться палеонтология и эмбриология.
Накопленный материал требует сочетания методов анализа и синтеза. Во второй половине 19 века было сделано три великих открытия – клеточная теория, дарвинизм и учение о превращении энергии, которые окончательно разрушили старую метафизику.
В 20 веке активно развивается физика, в частности, такие е разделы, как атомная энергия, радиоэлектроника, радиолокация, кибернетика, квантовая электроника. Физика является ведущей отраслью всего естествознания. Изобретение электронного микроскопа определило успехи в химии, астрономии, геологии.
Главной задачей химической науки в этот период становится синтез полимеров, которые играли роль стратегического сырья – каучук, искусственное волокно. Получение синтетического топлива, сплавов и заменителей металла было необходимо для нужд авиации и космонавтики.
Энергетической базой для промышленности в этот период становится электричество, химическая энергия, а затем и атомная энергия.
В 1913-1921 гг. Н. Бор на основе представлений об атомном ядре, квантах и электронах создает модель атома.
С середины 20 века начинается второй этап революции в естествознании, связанный с созданием квантовой механики и сочетанием ее с теорией относительности. Происходит дальнейшее активное развитие естествознания, ломаются взгляды, связанные со старой картиной мира.
Четвертый этап развития естествознания
С конца ХХ века начинается новый этап в развитии естествознания, который получил название интегрального. Он характеризуется масштабным объединением различных дисциплин. Ярким примером такой интеграции является кибернетика.
Синергетика – еще одно направление междисциплинарных исследований.
Современный этап развития естествознания отличается четким пониманием целостности природы, эволюционным подходом к ее изучению. Тенденция к интеграции позволяет предположить, что в будущем естествознание будет единой, многогранной наукой о природе.
