Наука – это теоретизированные и систематизованные представления об окружающем мире, воспроизводящие его существенные стороны в абстрактно-логической форме и полученные на основе специально выработанных методиках исследования.
Наука через призму философии
Наука играет значительную роль в современном обществе, ее развитие стимулирует рост производительных сил, она способствует повышению качества жизни населения во многих странах, через систему образования она воздействует на человека, формируя определенный тип мышления, называемого научным.
Однако дать определение науки не так просто. Наиболее общеупотребительное дано было выше, но в философии есть подход, согласно которому задача сформулировать понятие науки не осуществима, т.к. наука проходит в своем развитии определенные этапы, которые очень сильно между собой различаются, а потому они просто сравнимы.
Если выделять такие наиболее существенные периоды в развитии науки, то они примут следующие формы:
- древняя восточная преднаука;
- наука эпохи античности;
- средневековая европейская наука;
- новоевропейская классическая наука;
- неклассическя наука;
- постнеклассическая наука.
Для каждой из этих форм науки существовали свои особенности, представители одной эпохи никогда бы не согласились с методами и взглядами другой. Так, описание проходящих процессов со ссылкой на наблюдателя и средства наблюдения через призму квантово-механистической теории не приняли бы представители классической европейской науки, считая это нарушением объективности.
Кроме того, существуют многочисленные отрасли и подотрасли наук, которые самым общим образом можно разделить на следующие группы: логико-математические, естественные, инженерно-технические и социально-гуманитарные. В каждой группе есть свой теоретический и эмпирический уровень и свой набор дисциплин.
Таким образом, попытка обобщения и анализа науки – задача непростая, не поддающаяся простому решению, а тем более описанию. Наука многообразна, как само человеческое общество. Однако с точки зрения философии можно вывести определенные черты науки. Так, она, прежде всего, результат рационального познания, которое должно соответствовать таким рациональным требованиям, как системность, логичность и обоснованность, открытость критике и изменениям, определенность и понятийная выразимость. Кроме того, наука опирается на внешний опыт исследователя, и относится как к познавательной, так и оценочной деятельности сознания.
Социальные функции науки
Наука в современном обществе представляет собой социальный институт, который производит объективное и достоверное знание. Функции различных отраслей наук имеют свою специфику, поскольку отражают ту или иную сторону окружающего мира и человеческого бытия. Однако есть и общие функции, которые определяют значение науки в целом для современного общества.
- Познавательная функция: она выражается в том, что человек стремится увеличить свои знания о себе, обществе, окружающем мире, тем самым способствуя не только собственному, но и общечеловеческому духовному и интеллектуальному просвещению и обогащению.
- Мировоззренческая функция: на основе научных взглядов формируется определенная научная система мировоззрения, отражающая совокупность взглядов и норм, а также отношение человека к миру, которая регулирует его поведение. Естественнонаучная система включает в себя определенные биологические, астрономические, физические, химические и другие данные. Сейчас наблюдается попытка создания более подробной, но обобщенной картины мира на основе синергетической парадигмы.
- Производственно-практическая функция: с XIX века происходит осознание того, что наука способна оказывать значительное влияние на развитие техники, а тем самым – повышать прибыль от производства. Так наука начинает развивать свои прикладные отрасли, а ее достижения отражаются в повышении уровня медицины, сельского хозяйства, промышленности и других сферах. Сейчас практическая значимость того или иного исследования все больше влияет на возможность финансирования и получения государственной поддержки.
- Социальная функция: наука накопила значительные данные о человеческом обществе и его структуре, тем самым ученые способны выступать в роли экспертов относительно подготовки и реализации различных социальных программ, в том числе глобальных проблем современности.
- Культурная функция: наука, через образование, научную пропаганду и просвещение влияет непосредственно на культурный уровень населения, повышая в целом интеллектуальный потенциал общества.
- Прогностическая функция: на основе имеющихся знаний ученые формулируют законы, теории о развитии объектов, поэтому на их основе способны сформулировать вероятностное развитие этих объектов.
Таким образом, наука выполняет целый ряд уникальных и незаменимых функций в человеческом обществе. В основе научной деятельности лежит творческий процесс мыслительной и практической деятельности ученого.
Научное мировоззрение в современном мире
Мировоззрение, сформированное под влиянием научных знаний, принято называть научным. То, чем оно наполняется, всегда проходит оценку на предмет соответствия истине при помощи научного метода. Однако научное мировоззрение не статично, под влиянием новых доказанных фактов оно изменяется, тем самым оно менее традиционно и консервативно, чем религиозное мировоззрение. Научное мировоззрение стремится к объективности и беспристрастности, объяснению сути явлений при помощи критического мышления, в то время как бытовое и художественное мировоззрение основано, прежде всего, на своем собственном субъективном опыте, содержащим значительную часть эмоциональных впечатлений.
Научное мировоззрение выступает научно-теоретическим самосознанием человека, духовно-практической частью его действительности, отвечает его основным потребностям и принципам, его целям и идеалам. В структуре научного мировоззрения органично сплетены научные знания, идейные ориентиры, осознание собственных потребностей и потребностей общества, социально-нравственные идеалы, ценностные и оценочные компоненты.
