Детский театр: культурно-образовательный аспект
Культурно-образовательная функция является основой деятельности театра для детей. Детские спектакли, разыгрываемые взрослыми и детьми, являются уникальным театральным движением, направленным на всестороннее гармоничное воспитание ребенка. Театральное искусство очень подвержено влиянию времени, социальных перемен, кризисных ситуаций. В этой связи детские театральные постановки последних лет, создаваемые профессиональными театрами, не отличаются количеством и разнообразием. Вместе с тем, активно развиваются и активно экспериментируют детские и юношеские самодеятельные театры и студии, требующие не менее профессиональных рекламных плакатов и афиш. Внимание к этой области театральной деятельности поддерживается творческими усилиями актеров: детей и взрослых.
Театральное представление для детей может представлять собой и урок, и игру, и путешествие в будущее или прошлое страны, поучительную волшебную сказку или героическую историю о юных защитниках Родины, путешественниках, исследователях. При этом одним из важнейших коммуникативных средств взаимодействия будущих зрителей и театра является рекламный плакат (афиша), ярко, доступно и образно передающий содержание спектакля. Смысловая нагрузка афиши должна быть достаточно понятной ребенку (при стилизации образов), возбуждать его интерес, привлекать изображением героев постановки. Дизайнер, разрабатывающий рекламный плакат театрального спектакля, вместе со всем театральным коллективом участвует в процессе культурного образования ребенка, становлении его личности, помогает усваивать нравственные ценности и понимать прекрасное.
Театр как вид активного досуга детей
Современное обилие способов и средств проведения детского досуга поражает воображение. При этом интерес ребенка к театральному представлению не ослабевает, позволяя перевоплощаться в героев постановки, сражаться со злом, преодолевая трудности и препятствия, побывать в космосе и исследовать глубины океана на борту «Наутилуса». Детский театр, как способ активного досуга, способствует развитию творческих задатков и способностей у ребенка, активности внимания, наблюдательности, фантазии. Признавая важную функцию театра в развитии детей, государственные образовательные структуры уделяют также внимание развитию информационной составляющей, привлекая художников и дизайнеров к созданию рекламных афиш детских спектаклей (рис.).
Рисунок 1. Афиша детского театра. Автор24 — интернет-биржа студенческих работ
Рисунок 2. Афиша. Автор24 — интернет-биржа студенческих работ
Полиграфическое оформление спектаклей
Изменения репертуара и содержания детских театральных спектаклей вносят коррективы в характер содержания и художественного оформления театральных афиш, обновляются способы полиграфического оформления спектаклей в соответствии с современной визуальной культурой. Театральная афиша является частью средового предметного наполнения. От качественного уровня ее художественной составляющей зависят внешний облик городских улиц и общее восприятие передаваемой информации, а также имидж детского театра, уровень популярности спектаклей. Важность этого дизайн-объекта необходимо понимать художнику, разрабатывающему театральную афишу.
Помимо информационной функции, афиша несет в себе эстетический образ и дух детского театра. Разрабатывая содержание афиши, дизайнер руководствуется лучшими образцами и аналогами, исследуя и анализируя рекламный плакат (актуальная советская школа плаката), изучая историю и репертуар театра, идейное содержание конкретного спектакля. Рассматривая творческий процесс создания иллюстративного плаката-афиши как проектное искусство, дизайнер использует основные композиционно-художественные принципы, характерные для этого вида творчества, например: текст и изображение (основные элементы) размещаются по осям согласно правилу третей (текст в верхней трети формата афиши, композиционный центр изображения – в нижней).
Познание ребенком специфики театрального искусства, яркого мира театра впервые происходит в процессе изучения театральной афиши. Коммуникативное назначение афиши требует от художника-дизайнера креативного подхода к ее разработке, способствующего росту детской театральной зрительской аудитории. В этой связи дизайнер уделяет особое внимание композиционному и цветовому решению (цветовая гармония), выбору шрифта, эстетической составляющей (в том числе, с позиции визуальной привлекательности в средовом пространстве города).
Как правило, афиши детских спектаклей иллюстрируются ярко, броско, информационные акценты располагаются в соответствии с законами типографики (эта область плаката в первую очередь привлекает взгляд). Актуально использование вместо фотографий авторских иллюстраций, сюжетных рисунков, минимализм не всегда уместен. Для тиражирования афиш лучше всего выбирать офсетную (плоскую) печать и мелованную бумагу. Наряду с «ручными» авторскими иллюстрациями в настоящее время возможно использование цифровой графики.
