возраст, соответствующий периоду времени от рождения до 6—7 лет
Характеристика дошкольного периода
В период дошкольного возраста у ребенка формируется баланс между...
Также в дошкольном возрасте происходит активное усвоение социальных норм и правил: ребенок обучается...
Таким образом, в период дошкольного возраста у ребенка вырабатывается умение ограничивать собственную
В статье рассматривается гендерное воспитание детей дошкольного возраста
Особенности воображения в дошкольном возрасте
Отличительной особенностью воображения дошкольников является...
В возрасте пяти лет появляются мечты о будущем....
Специфика формирования воображения у детей дошкольного возраста
Об эффективном формировании и возрастании...
целенаправленности воображения на протяжении всего развития ребенка в период дошкольного детства можно...
К старшему дошкольному возрасту формируется способность фантазировать произвольно, задолго до наступления
В НИЦ Детской нейропсихологии активно используется метод нейропсихологической диагностики детей дошкольного возраста (Ж.М. Глозман, А.Ю. Потанина, А.Е.Соболева, 2006 / 2008). Задача нейропсихологической диагностики выявить дефицитарные и недостаточно сформированные психические функции у детей на разных этапах детского возраста для своевременного установления причин неуспешной учебной деятельности, как до школы, так и в школьном возрасте, и своевременного использования различных профилактических методов по устранению этих проблем. За последний год в центре обследовано 400 детей в возрасте от 3 до 6 лет. Диагностика проводилась с использованием всего спектра нейропсихологических методов, предложенных А.Р. Лурия и адаптированных для детей Ж.М. Глозман, если это позволял возраст и возможности ребенка, а также через наблюдение за поведением ребенка в процессе обследования и с помощью заданий, направленных на определение актуального уровня психического развития ребенка (сенсорное, моторно...
метафорическое социально-психологическое выражение, относящееся к тем людям, которые, включаясь в деятельность различных социальных групп, стараются получить от этого максимум выгоды для себя, но сами мало что дают для этих групп
научное направление в области психологии интеллекта, которое иногда также называют «жесткий путь» его изучения; обозначенное выше название указывает на то, что в соответствующем направлении изучаются в основном нейрофизиологические и биохимические факторы, определяющие умственные способности людей и соответствующие индивидуальные различия
состояние субъекта, лишенного возможности вести половую жизнь
