компьютерная модель учебной лборатории, в которой реальное учебно-исследовательское оборудование представлено средствами математического моделирования.
«Лаборатория талантливого читателя»: организация и функционирование на базе библиотеки
Современные библиотеки...
Одним из инновационных форматов, позволяющих продвинуть библиотеку в этом направлении, является «Лаборатория...
Определение 1
«Лаборатория талантливого читателя» является форматом работы с посетителями библиотеки...
«Лаборатория талантливого читателя» стимулирует активное взаимодействие между участниками, где каждый...
с применением новых технологий и различных форм социального проектирования:
Виртуальные мероприятия
Целью данной работы является создание виртуальной голографической лаборатории, позволяющей синтезировать и обрабатывать дискретные голографические изображения методами компьютерного моделирования. На базе MATLAB созданы основы виртуальной голографической лаборатории. Показан интерфейс программы. Приведены примеры голограмм, полученные с помощью этой программы.
Виртуальные интерфейсы дистанционных лабораторных комплексов
Виртуальные интерфейсы дистанционных лабораторных...
исследователям и профессионалам работать с удаленными устройствами без необходимости физического присутствия в лаборатории...
Использование виртуальных интерфейсов дистанционных лабораторных комплексов также способствует повышению...
среды проектирования виртуальных интерфейсов дистанционных лабораторных комплексов является сложным...
Оптимизация и улучшение: после внедрения виртуальных интерфейсов необходимо проводить их оптимизацию
Обсуждается использование виртуальных лабораторий и виртуального эксперимента при обучении химии. Проанализировано понятие и дано определение виртуальной химической лаборатории как компьютерной имитации учебной химической лаборатории, реализующей ее основную функцию проведение химического эксперимента в образовательных целях. Рассмотрены виды виртуальных химических лабораторий, методические условия и приемы проведения виртуального эксперимента по химии.
еятельность профессиональных педагогов и психологов по оказанию превентивной и оперативной помощи детям (подросткам) в решении их индивидуальных проблем, связанных с физическим и психическим здоровьем, межличностной коммуникацией, с успешным продвижением в обучении, с жизненным и профессиональным самоопределением.
оригинальное и высокоэффективное решение педагогом учебно-воспитательных задач, обогащение теории и практики воспитания и обучения.
целенаправленное формирование стандартных, безличных образцов поведения в правовых, организационных и социокультурных формах.
