Билингвистическое обучение
система обучения и воспитания глухих и слабослышащих детей.
педагогические учебные заведения, готовившие учителей для средних классов общеобразовательных школ.
1889 году Рождественское городское училище, а 1892 году Николай Александрович поступил Петербургский учительский...
институт и проучился там до 1895 года....
После этого Блатов поступил на физико-математический факультет того же института....
В 1898 году Николай Александрович перебрался в Тифлис, где стал преподавателем в Александровском учительском...
институте Тифлисского коммерческого училища и Торговой школы.
Данная статья посвящена истории Уссурийского государственного педагогического института и педагогического образования на Дальнем Востоке, у которых общие истоки. Авторы обращаются к первым годам работы женской учительской семинарии, давшей начало педагогическому образованию Приморья, и прослеживают ряд ее последовательных преобразований, вплоть до настоящего времени. При этом ими отмечается то, что составляет историю, традиции, современное состояние вуза и его будущее.
Краткая биография
С 1905 г. учился в церковно-учительской семинарии в Костромской губернии....
В 1906 г. был исключен из церковно-учительской семинарии и затем арестован....
В 1918 г. переехал в Москву, где стал преподавать в Университете Шанявского, Кооперативном институте,...
Кондратьев – один из основателей и первый директор Конъюнктурного института при Наркомате финансов СССР
В статье показан начальный период развития Вятского учительского института. Главное внимание уделено характеристике деятельности и личности первого директора А.М. фон-Вилькена.
система обучения и воспитания глухих и слабослышащих детей.
задачи, наиболее часто встречающиеся в профессиональной деятельности.
образовательное учреждение (или их совокупность) любого типа и вида, признанное в качестве базы (научной, кадровой, материально-технической и пр.) для экспериментальной реализации нововведения, представляющего интерес для: а) государственной (в этом случае речь идет о федеральной экспериментальной площадке – ФЭП); б) региональной (региональная экспериментальная площадка – РЭП); в) территориальной (территориальная экспериментальная площадка – ТЭП) политики в области образования.