Функции педагогического процесса
назначение, роль, ради которых возник и существует организованный и целенаправленный педагогический процесс.
совокупность документов, методических материалов, учебных пособий по какой-либо учебной дисциплине, объединенных общим подходом в разработке данного учебного курса (пакет программ, учебники, учебные пособия, рабочие тетради, сборники тестов или задач и т. п.).
В статье анализируются особенности дидактических средств современных УМК, предназначенных для реализации требований федерального государственного образовательного стандарта.
Одним из ведущих принципов современного образования является принцип билингвального образования. Министерством образования и науки РТ были сформированы творческие группы по разработке учебно-методических комплектов. В нашем ДОУ реализуется один из шести учебно-методических комплектов: УМК «Говорим по-татарски» для русскоязычных воспитанников 4-7 лет.
назначение, роль, ради которых возник и существует организованный и целенаправленный педагогический процесс.
документ, отражающий поведение ребенка, интересы и склонности к отдельным видам занятий, физическое и умственное развитие, дисциплинированность и нравственные черты, а также типичное проявление, требующее учета в процессе его обучения и воспитания.
результат взаимодействия педагога и учащегося, формируемый в сознании педагога в виде обобщенных мысленных представлений, в соответствии с которыми затем отбираются и соотносятся между собой все остальные компоненты педагогического процесса.