Также были найдены орудия, топоры и глиняные сосуды.... Шлимана больше всего поразили ритуальные топоры-молоты.... Данные молоты-топоры являются шедеврами мирового искусства.... Она настолько искусно сделаны, что некоторые специалисты сомневаются в том, что такие топоры могли сделать... На двух топорах были даже обнаружены следы позолоты, украшавшей декоративные фризы с шишечками.
В статье предпринята попытка исследования семантики, так называемых, «боевых» сверленых каменных топоров-молотов (СКТМ) эпохи ранней и средней бронзы. Анализ морфологии, материалов и внешнего вида (декор) показывает, что СКТМ, в основном, выполняли ритуальные функции. Декор на статусных изделиях этого типа (на примере топоровмолотов из троянской коллекции L и др.) имеет явно выраженный календарный характер.
Как использовали каменный топор
Первые каменные топоры древних людей представляли собой универсальное... В эпоху неолита появились боевые топоры.... Как делали топоры
Процесс изготовления топора выглядел примерно так.... Потом изготовление топоров перешло на новый уровень.... больше напоминал молот или колун, с помощью которого можно было размозжить, а не разрубать древесные
В неолите и бронзовом веке широкое распространение имели каменные топоры, молоты, булавы. Маленький диаметр отверстий в таких орудиях не позволял осуществлять их традиционную насадку на рукояти. Предлагается оригинальный способ насадки каменных орудий на ветви плодовых деревьев.
направление зарубежной музеологии, возникшее в 1980-х гг. на основе теоретического обобщения опыта развития общинных музеев, экомузеев и других музеев нового типа. Музей рассматривается Н.м. прежде всего как форма, нацеленная на решение актуальных проблем местного сообщества. Основатели «Новой музеологии» французские музеологи Ж.-А. Ривьер и Ю.Де Варин сформулировали ее важнейшие положения, зафиксированные в т.н. Квебекской декларации (1984). Особое распространение идеи «Новой музеологии» получили в развивающихся странах Азии, Африки, Латинской Америки. «Новая музеология» оказывает определенное влияние на современную музейную практику в РФ.
структурное подразделение образовательного учреждения. В то же время школьный музей – это особая структура, которая имеет свои самобытные характеристики, утрачивая которые, начинает походить на традиционный музей. Прежде чем говорить о школьном музее, необходимо определиться с термином «музей».
