замедление или ускорение речи как один из компонентов интонации (фразовой интонации).
В связи с таким ускоренным темпом речь больного тахилалией довольно тяжело понять....
Однако, следует учесть тот фактор, что ребенок может перенимать быстрый темп речи окружающих его людей...
Логопедические занятия помогают ребенку развить речевое внимание, нормализовать темп и ритм речи....
На данном этапе логопед использует элементарный речевой материал для формирования медленного темпа речи...
Здесь логопед делает акцент на замедление не только темпа речи, но и всех психомоторных процессов детей
В статье рассматривается роль темпорального компонента интонации звучащей речи в процессе коммуникации, обобщаются результаты экспериментальных исследований темпа речи носителей различных социально-территориальных типов произношения английского языка.
интонацию, ударение, речевые паузы, темп речи....
Важной составляющей просодической стороны речи является её темп, который определяется как скорость произнесения...
Наиболее эффективным в коммуникативном плане является нормальный (средний) темп речи....
При ускоренном или быстром темпе произнесения речь становится невнятной, смазанной, что затрудняет её...
При замедленном, «тягучем» темпе также возникают сложности с восприятием звучащей речи, адресату становится
Анализируются темпо-ритмические характеристики речи заикающихся. На современном этапе развития логопедии нет единства понимании этиопатогенеза заикания. Ожидается, что использование анализа фоноритмических и темпо-ритмических характеристик речи заикающихся позволит нормализовать темпо-ритмическую организацию и реализацию речевого акта, объединит и скоординирует все составляющие устной речи заикающихся.
синтаксическая связь частей сложноподчиненного предложения, при которой «придаточная часть будучи свободным дополнением к главной, занимает по отношению к ней строго фиксированное постпозитивное положение (причем это ее положение является конструктивно-обусловленным)».
сложное предложение, построенное по свободной модели, т.е. «включает в свой состав минимум структурных элементов, необходимый для выражения данного грамматического значения, причем все эти элементы прямо мотивированы грамматическим значением.
связка, выраженная знаменательным словом.
