документ, в котором отражен конкретный состав экспозиционных материалов со всеми присущими им научными характеристиками.
материалов, организация работы над экспозициями, особенности экспозиционной работы в музеях разного...
завершения данного типа практики, студенты должны предоставить ряд отчетных документов:
индивидуальный план...
с зафиксированной в нем информацией о полученных заданиях и результатах их выполнения;
развернутый план...
для хранения в архиве, а также условия хранения и эксплуатации документов;
реферат по интересующей тематике...
Если отсутствует личная заинтересованность, тематика определяется руководителем практики;
отчет-самоанализ
Дан анализ истории создания историко-краеведческой экспозиции в Музее г. Северска. Музей (Выставочный зал) был открыт 24 декабря 1987 г. Первоначально в нем демонстрировались как привозные выставки, так и из местных учреждений, а также была небольшая выставка по истории Сибирского химического комбината с портретами его руководителей. В 1993 г. в музее был открыт отдел археологии и этнографии. Одновременно разрабатывались научная концепция и тематико-экспозиционный план, который предусматривал три раздела экспозиции: археологический, исторический, этнографический. Экспозиция была открыта в мае 2001 г. Она постоянно дополняется и обновляется новыми экспонатами.
читательского формуляра можно получить информацию о предпочтениях читателя в отношении жанров, авторов, тематики...
Выставка читательских формуляров – один из нетрадиционных форматов проведения библиотечных мероприятий экспозиционного...
При выборе книг можно учитывать разнообразие жанров, авторов и тематик.
Подготовка выставки....
дополняется рекомендациями, отзывами пользователя о произведении, которое он прочитал, а также, возможно, планом
В статье рассматривается вопрос создания школьного музея в условиях современной общеобразовательной школы. Актуальность исследования определяется особой ролью школьных музеев в современной общеобразовательной школе. Комплекс методов исследования: методы теоретического анализа (обобщение, системно-структурный анализ); диагностические (анкетирование, тестирование, естественный эксперимент в музеях, школах; анализ продуктов деятельности (творческих работ учеников, сочинений, рисунков, дневников; методы математической статистики, компьютерная графика). Выводы и результатшкольный музей может жить даже без участия взрослых. Примером этому служат выставки, которые старшеклассники готовят для учеников начальной и средней школы, и экскурсии, которые они проводят сами.
сохраняет или реконструирует на основе достоверных научных данных реально существовавшую или типичную для определенной эпохи социокультурную обстановку. Ансамблевая экспозиция характерна для мемориальных музеев, для музеефицированных памятников истории и культуры – дворцов, усадеб, крестьянских изб. Ее примером могут служить исторические интерьеры или их фрагменты, воссоздаваемые в музеях гуманитарного и естественнонаучного профиля.
необходимых для подготовки экскурсии, т.е. составление списка литературы и источников. Как правило, сюда входят научные, научно-популярные, музейные, справочные, краеведческие издания; публикации в научной и популярной периодике; могут входить произведения художественной литературы и т.д. При необходимости следует включать и документальные (архивные) источники.
тип музеев, ориентированных в первую очередь на решение насущных социальных, экономических, культурных проблем местного сообщества на основе его активного включения в работу по сохранению и использованию всех видов своего наследия. Характеризуются связью с хозяйственной и культурной деятельностью местного населения, наличием четко зафиксированной социальной миссии, широким пониманием культурного и природного наследия, в качестве которого выступает вся территория проживания данного социума. Принципы организации Э., формы и методы их работы теоретически осмыслены в «новой музеологии». Э. развиваются с нач. 1970-х гг. прежде всего в Западной Европе, Канаде, странах Африки, Южной Америки.
