(от фр. tact, от лат. tactus – прикосновение, чувство, осязание) – чувство меры, подсказывающее правильное отношение, подход к кому-л., чему-л.; умение держать себя подобающим образом. Т. позволяет не допускать человеку некорректного поведения по отношению к др. Отсутствие Т. провоцирует межличностные конфликты в ситуациях отсутствия объективной основы для столкновения.
Понятие и элементы педагогического такта
Определение 1
Педагогический такт — умение педагога проявлять... Главный признак педагогического такта – принадлежность к нравственной культуре педагога, нахождения меры... Педагогический такт относится к личностным и нравственно-психологическим качествам педагога.... Основные признаки педагогического такта
Выделяют основные признаки педагогического такта, отличающие... Стиль общения педагога как выражение педагогического такта
Важной характеристикой такта педагогического
В мире возникла и развилась мощная культурно-поведенческая и языковая тенденция политическая корректность. Она выражается в стремлении найти новые способы языкового выражения, которые не задевают чувств и достоинств отдельного человека, не ущемляет его права в обществе языковой бестактностью.
Что такое такт в музыке
Определение 1
Такт в музыке — это базовая единица измерения времени и... Количество долей в такте определяется числителем в нотной дроби, например, в размере 4/4 такт состоит... Например, понимание, что песня имеет структуру 4 такта в куплете и 8 тактов в припеве, помогает музыкантам... Такт и счет в простом размере
В простом размере, таком как 2/4, 3/4 или 4/4, такт и счет обычно совпадают... Такт в простом размере состоит из определенного количества долей, например, в размере 4/4 такт состоит
В статье рассматривается учение о такте крупнейшего немецкого музыкального теоретика первой половины XVII в. Михаэля Преториуса, помещенное в третьем томе его труда «Syntagma musicum» (1619). Учение о такте Михаэля Преториуса принадлежит начальной стадии формирования новоевропейского такта и позиционируется как одно из наиболее значимых для этой стадии. Наряду с опорой на предшествующую, мензуральную теоретическую традицию, Преториус предлагает новые исследовательские подходы к теории такта: приоритет опытного знания, практицизм, профаническую рациональность, критическое отношение к мнению авторитетов. Многое из того, что определяет теоретический метод Преториуса, оказывается следствием мировоззренческих изменений, которые принесла с собой немецкая Реформация, и созвучно преобразованиям, происходящим в это время в европейской науке в целом.
насильственное выступление каких-л. социальных групп или классов политической власти. Различают массовое революционное В. в. с целью завоевания политической власти; бунт – стихийное, неорганизованное выступление масс; путч – выступление, главным образом, офицерских групп и поддерживающих их воинских подразделений для установления военной диктатуры. В. в., преследующее реакционные цели, в литературе называют мятежом. В. в. – вид масштабного социального конфликта высокой интенсивности. Типичная причина В. в. – невозможность ослабить давление господствующего класса иным путем.
(от лат. defcit – недостает) – недостаток, нехватка материальных, организационных средств для удовлетворения материальных потребностей, являющийся, наряду с дефицитом власти, источником конфликтов.
