Формализация социальная
целенаправленное формирование стандартных, безличных образцов поведения в правовых, организационных и социокультурных формах.
бразовательные программы государственных и муниципальных образовательных учреждений носят безрелигиозный характер, ни одна из религиозных конфессий не может пропагандироваться в стенах государственных образовательных учреждений или подвергаться преследованию.
образование в государственных и муниципальных организациях, осуществляющих образовательную деятельность...
Светское образование в светском государстве
Светскость образования определяется соблюдением следующих...
и функций администраций государственных и муниципальных образовательных учреждений;
обеспечение прав...
и муниципальных образовательных учреждениях религиозных обрядов;
недопустимость направленности образования...
в государственных или муниципальных образовательных учреждениях на профессиональную религиозную (духовную
Проведено исследование актуальной для правовой науки и практики проблемы - обеспечения свободы личности в условиях повышенного интереса к религии и формирования в России правового государства. Последнее рассмотрено во взаимосвязи с таким правовым феноменом, как светское государство. Обозначены личные права и свободы человека и гражданина в религиозной сфере. Проанализировано и подвергнуто критическому осмыслению современное состояние свободы совести, права на религиозную безопасность и право лиц, обучающихся в государственных и муниципальных образовательных учреждениях и организациях, получать знания о религии. Показано, что одним из пределов осуществления свободы совести является ее нравственный критерий. Имеющиеся негативные тенденции падения уровня нравственности, культуры, в том числе правовой культуры, отрицательно сказываются на строительстве российской государственности. Высказана мысль, что в таких условиях включение курса об основах духовно-нравственной культуры народов Рос...
государственного и муниципального образования, при которой исключается преследование каких-либо религиозных...
Сущность светского характера образования заключается в следующем:
Неприемлемость обучения в государственных...
учреждения....
Замечание 1
Светский характер образования не является атеистическим....
Принципы государственной политики в рамках развития светского образования
Система светского образования
целенаправленное формирование стандартных, безличных образцов поведения в правовых, организационных и социокультурных формах.
образовательная деятельность, в которой ключевыми факторами являются данные в цифровом формате, обработка, обмен и результаты анализа которых, позволяют достичь конкретной личности качественно новых результатов образования в конкретной жизненной ситуации.
образовательное учреждение (или их совокупность) любого типа и вида, признанное в качестве базы (научной, кадровой, материально-технической и пр.) для экспериментальной реализации нововведения, представляющего интерес для: а) государственной (в этом случае речь идет о федеральной экспериментальной площадке – ФЭП); б) региональной (региональная экспериментальная площадка – РЭП); в) территориальной (территориальная экспериментальная площадка – ТЭП) политики в области образования.