Атифонное пение
в мyзыкальномом фольклоре способ пенияя, когда двe rpyппы испольнителей вступают поочереднo, сменяя друг дpyгa.
небольшое инструментальное или оркестровое произведение живого, задорного характера, обладающее острым, четким ритмом, иногда приобретающее драматическую окраску. С начала XIX века Скерцо вошло в симфонический цикл, заняв в нем место менуэта.
в мyзыкальномом фольклоре способ пенияя, когда двe rpyппы испольнителей вступают поочереднo, сменяя друг дpyгa.
это способ извлечения звука. Дети должны петь естественным высоким светлым звуком, без крика и напряжения. Очень важен пример – педагогу также следует петь высоко, поскольку дети начинают подражать ему и петь в более высоком регистре. Звукообразование может быть протяжным, напевным, а бывает и отрывистым. Дошкольникам и младшим школьникам свойственно отрывистое звукообразование, поэтому надо учить детей тянуть звуки, протягивать концы музыкальных фраз.
женский голос, средний между сопрано и контральто.