мгновенное одномоментное опознание знакомого объекта; переход от сукцессивного опознания к С. о. осуществляется по мере усвоения алфавита объектов, в результате обучения и тренировки
гнозис"
Определение 1
Гнозис – это собирательное понятие, применяемое для обозначения процессов опознания...
Тесную связь с развитием мышления имеет симультанный гнозис – это способность укладывать детали в единое
В статье затрагиваются некоторые проблемные аспекты, связанные с отождествлением (тождеством) различных объектов при раскрытии преступлений и производстве отдельных следственных действий. Анализируется содержание понятий «установление тождества» и «определение групповой принадлежности». В зависимости от свойств объектов и условий их восприятия при опознании можно устанавливать индивидуальное тождество конкретных объектов, имеющих форму и групповую принадлежность объектов. Внешним условием совершенствования опознавательного процесса является многократность восприятия объекта и опознавательных актов. Повторность, множественность восприятия одних и тех же или сходных объектов является решающим элементом рационализации и в этих опознавательных процессах. Рассматривается рационализация как совокупность опыта и восприятия любого объекта. Опыт сокращает во времени процесс восприятия конкретного объекта в части, относящейся к его наиболее общим, групповым признакам, и позволяет основное вре...
метод (способ) принуждения человека к согласию на что-либо, при котором от человека вначале требуют слишком многого и явно непосильного, с чем он, естественно, не соглашается; затем требования, предъявляемые ему, постепенно снижаются до более умеренного уровня – такого, на который давление, оказываемое на человека и побуждающее его к согласию, как раз и было изначально рассчитано
научное направление в области психологии интеллекта, которое иногда также называют «жесткий путь» его изучения; обозначенное выше название указывает на то, что в соответствующем направлении изучаются в основном нейрофизиологические и биохимические факторы, определяющие умственные способности людей и соответствующие индивидуальные различия
храктеристика человека, который имеет слабо развитое зрительное воображение
