разработка компанией новых продуктов или технологий собственными силами без привлечения партнеров.
ВУЗы, которые осуществляют реализацию модульного обучения, обеспечивают:
Необходимую методическую разработку...
программ модулей, учебных дисциплин и курсов
Определение наиболее эффективных методов и форм обучения
Разработку...
и внедрение необходимого учебного и методического обеспечения образовательного процесса
Разработку эффективных...
заданий для самостоятельной работы студентов
Определение критериев и способов контроля за самостоятельной...
Основные требования и подходы, предъявляемые к разработке учебного модуля:
Семантическая самостоятельность
Определяются сущность и структура познавательной самостоятельности студентов бакалавриата. Рассматривается уровневая модель процесса познавательной самостоятельности студентов бакалавриата педагогического вуза.
Однако, она не являлась самостоятельной наукой....
Обособление педагогики в качестве научного знания, ее выделение в самостоятельную науку связано с именем...
Разработка новой учебной литературы и открытие школ «нового» типа....
Разработка дидактических основ образовательного процесса....
Разработка классно-урочной системы обучения.
В статье дан ретроспективный анализ подходов к вопросу о роли самостоятельности в обучении и путей ее формирования. Изучен вклад отечественных дидактов в развитие проблем самостоятельной познавательной деятельности.
(iron curtain), граница между подконтрольной СССР Восточной Европой и Западной Европой. Впервые эту фразу произнесла в 1920 г. Этель Сноуден, жена британского политика-лейбориста, но известной ее сделал Уинстон Черчилль, заявивший в марте 1946 г. в Фултоне, штат Миссури, об угрозе тирании и тоталитаризма, исходящей из СССР, который создал «железный занавес» (от Щецина на Балтике до Триеста на Адриатике).
термин, введённый М. Вебером для обозначения теоретически сконструированной социальной реальности, которая выражает общие ценностные установки своего времени и является рационально правильной. И.Т. – это не то, что есть в действительности, а своеобразный «эталон» вообра жаемого явления или действия, как если бы оно имело место в идеальных усло виях для своего времени. Вебер и его последователи использовали И.Т. как своеобразный метод познания общества: с помощью этой теоретической конст рукции можно судить о степени расхождения идеала и реальности.
период человеческого стада.
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне
