тест личности, разработанный Дж. Келли для изучения того, как человек воспринимает и оценивает окружающий его мир
Тест репертуарных решеток
Для диагностики личностных конструктов применяется Тест репертуарных решеток...
Этапы проведения теста:
1. Выбор исследуемой области....
Из репертуарного набора выбирают три элемента (например, Я, брат, начальник)....
Репертуарная решетка
В статье рассмотрен «репертуарный тест ролевого конструкта» Дж. Келли как один из методов оценки профессионально важных психологических особенностей сотрудников образовательной сферы на примере группы педагогов школ Иркутского района. Представлены выводы, сделанные на основе анализа научной литературы. Также представлено пилотное исследование, в котором выявлялись и анализировались особенности педагогического сознания испытуемых; сделаны выводы о возможностях применения рассматриваемой методики.
В статье представлены результаты эмпирического исследования динамики особенностей межличностного познания студентов на трех этапах обучения: этап учебной адаптации, основной этап обучения, этап предварительной профессиональной адаптации. В исследовании использовался комплект стандартизированных и проективных психодиагностических методик: тест невербального интеллекта Дж. Равена, тест вербального интеллекта Г. Айзенка, тест социального интеллекта Дж. Гилфорда, методика познавательных стилей Р. Брейнсона и А. Харрисона, методика парного сравнения ценностных ориентаций, репертуарная методика, социометрическая методика, личностный опросник 16-ФЛО Г. Кэттелла, личностный опросник СМОЛ Дж. Кинканнона.
научное направление в области психологии интеллекта, которое иногда также называют «жесткий путь» его изучения; обозначенное выше название указывает на то, что в соответствующем направлении изучаются в основном нейрофизиологические и биохимические факторы, определяющие умственные способности людей и соответствующие индивидуальные различия
способность правильно определять (называть) и воспроизводить голосом высоту отдельных звуков без соотнесения их с др. звуками, высота которых известна
задержка в развитии способности человека к чтению
