Слово дифференциация было заимствованного из иностранного словаря и означает, как расслоение, разделение... полным, поскольку под этим термином подразумевается это разделение при том, что в этот момент будет... Дифференциация в процессе обучения предполагает, что будет также использоваться разделение обучающихся... Разделение обучающихся на группы – это один из самых существенных признаков дифференциации, но как оказалось... важнейший вопрос – о признаках, которые будут положены в основу разделения учеников на группы.
В данной статье исследуются особенности демократических и недемократических политических режимов с учетом того, что политические режимы Востока и Запада значительно отличаются друг от друга. Автор приходит к выводу, что на характер политического режима государств Востока существенное влияние оказывает специфика традиционной политической культуры.
Дифференциация — это разделение объекта (явления) на части, отдельные разнородные элементы в ситуациях... Все они в своей основе имеют трактовку «разделение», «расслоение» определенного феномена (например, сфера... Лесниевски-Костаревой, дифференциация – это разделение, градация, расслоение уголовной ответственности... Пухтий трактует дифференциацию уголовной ответственности в виде реализуемого законодателем разделения... Подобное разделение позиций ученых связано со сложностью и многоаспектностью правового явления дифференциации
Հայ ժողովրդի պատմության ընթացքում քաղաքական, պետական հարցերի կողքին, թերևս, ամենից շատ քննարկված ու վերլուծված խնդիրների շրջանակի մեջ են մտնում կրոնական, եկեղեցական ու աստվածաբանական բնույթի հարցերը: Դեռևս 5-րդ դարում Քաղկեդոնի «տիեզերաժողովի» արդյունքում տեղի ունեցած քաղկեդոնականների ու հակաքաղկեդոնականների բաժանումը պայմանավորեց հետագա ժամանակաշրջանի ոչ միայն եկեղեցակրոնական, այլ նաև քաղաքական կյանքի հետագա ընթացքը: Հետագայում եկեղեցական կյանքում տեղի ունեցած բազմաթիվ այլ բաժանումներն էլ ավելի խորացրին ոչ միայն զուտ եկեղեցական կամ կրոնադավանաբանական տարբերությունները, այլև պայմանավորեցին ազգերի ու տարբեր էթնիկական խմբերի ինքնության ձևավորման ու տարբերակման գործընթացները:
метафорическое социально-психологическое выражение, относящееся к тем людям, которые, включаясь в деятельность различных социальных групп, стараются получить от этого максимум выгоды для себя, но сами мало что дают для этих групп
идея (гипотеза), согласно которой многие формы ненормального поведения являются результатом повышенной врожденной чувствительности человека к определенным стимулам или ситуациям, сочетающейся с вызывающим стресс окружением и с отсутствием у человека навыков эффективной борьбы со стрессом в соответствующих ситуациях