Дефицит ресурсов
(от лат. defcit – недостает) – недостаток, нехватка материальных, организационных средств для удовлетворения материальных потребностей, являющийся, наряду с дефицитом власти, источником конфликтов.
один из основных классов капиталистического общества, сложившийся наряду с буржуазией в результате промышленной революции, происшедшей в странах Западной Европы в последнюю четверть XVIII в. – первые десятилетия XIX в. С этого времени материальную основу общества составляет крупное индустриальное производство. Р. к. выступает главной производительной силой общества. Способ существования Р. к., обусловленный отсутствием у него собственности, – наемный труд, продажа капиталисту на рынке труда своей рабочей силы. Состав, численность и социальные границы Р. к. претерпели существенные изменения по мере развития производительных сил. В современных условиях, когда человечество вступило в постиндустриальную эпоху в своем развитии, историческая роль индустриального Р. к., его влияние на ход событий постепенно снижаются. Попытки включить в состав Р. к. лиц, занятых в сфере услуг, в производстве информационных продуктов труда, в т. ч. информационных технологий, делают это понятие аморфным.
Структура и содержание рабочей программы по истории для учащихся 11 класса
Определение 1
Рабочая...
По своей структуре, рабочая программа по истории для учащихся 11 классов, представляет собой совокупность...
Структура рабочей программы по обществознанию для учащихся 11 класса
Замечание 1
Разработка рабочей...
Структура рабочей программы по обществознанию схожа со структурой рабочей программы по истории....
«Обществознание» в 11 классе изучается два раза в неделю.
В предлагаемой статье рассматривается современный российский рабочий класс в свете сословной теории. Сословия – основа социальной структуры в стабильный этап развития экономики. Признаки сословия: престижность, зависимость престижности от важности сословных общественных задач, особая мобильность, особая мораль, труд как служение и т.п.
Основы составления рабочей программы по ИЗО для начальной школы
Определение 1
Рабочая программа...
Рабочая программа является составной частью учебного плана....
Структура рабочей программы по ИЗО «Школа России» для начальной школы
Рабочая программа по изобразительному...
Здесь отражается целевое назначение изучения курса ИЗО учащимися начальных классов, отражается связь...
Структура курса рабочей программы по ИЗО «Школа России»
Структуру курса рабочей программы по изобразительному
В статье анализируются отношение либералов Центральной России -кадетов и октябристов к рабочему вопросу, а также формы и методы работы либеральных организаций края среди пролетарских масс, отмечаются как успехи, так и недостатки, показаны результаты их деятельности.
(от лат. defcit – недостает) – недостаток, нехватка материальных, организационных средств для удовлетворения материальных потребностей, являющийся, наряду с дефицитом власти, источником конфликтов.
это война средствами массовой информации, в которой объектом разрушения и преобразования являются ценностные установки народонаселения противника, в результате чего первичные цели заменяются вторичными, третичными и более низкими, приземного уровня, с несколько увеличивающейся вероятностью их достижения, причём эта вероятность, за счёт экономических и других материальных рычагов воздействия варьируется таким образом, что достижение заменяющих целей воспринимается человеком как его благо. Учитывая непосредственную связь ценностных и целеполагающих установок человека с культурой его народа, можно сказать, что объектом разрушения в консциентальной войне является культурная оболочка противника, а поскольку культура — стержень цивилизации, вопрос идёт о разрушении цивилизации.
сведе́ние требований, целей, стремлений и ценностей в один прочный узел. Намерение одной из сторон конфликта причинить ущерб другой стороне, если та не будет соответствовать желаниям первой. Конфликтоген.