один из основных классов капиталистического общества, сложившийся наряду с буржуазией в результате промышленной революции, происшедшей в странах Западной Европы в последнюю четверть XVIII в. – первые десятилетия XIX в. С этого времени материальную основу общества составляет крупное индустриальное производство. Р. к. выступает главной производительной силой общества. Способ существования Р. к., обусловленный отсутствием у него собственности, – наемный труд, продажа капиталисту на рынке труда своей рабочей силы. Состав, численность и социальные границы Р. к. претерпели существенные изменения по мере развития производительных сил. В современных условиях, когда человечество вступило в постиндустриальную эпоху в своем развитии, историческая роль индустриального Р. к., его влияние на ход событий постепенно снижаются. Попытки включить в состав Р. к. лиц, занятых в сфере услуг, в производстве информационных продуктов труда, в т. ч. информационных технологий, делают это понятие аморфным.
Структура и содержание рабочей программы по истории для учащихся 11 класса
Определение 1
Рабочая... По своей структуре, рабочая программа по истории для учащихся 11 классов, представляет собой совокупность... Структура рабочей программы по обществознанию для учащихся 11 класса
Замечание 1
Разработка рабочей... Структура рабочей программы по обществознанию схожа со структурой рабочей программы по истории.... «Обществознание» в 11 классе изучается два раза в неделю.
В предлагаемой статье рассматривается современный российский рабочий класс в свете сословной теории. Сословия – основа социальной структуры в стабильный этап развития экономики. Признаки сословия: престижность, зависимость престижности от важности сословных общественных задач, особая мобильность, особая мораль, труд как служение и т.п.
Основы составления рабочей программы по ИЗО для начальной школы
Определение 1
Рабочая программа... Рабочая программа является составной частью учебного плана.... Структура рабочей программы по ИЗО «Школа России» для начальной школы
Рабочая программа по изобразительному... Здесь отражается целевое назначение изучения курса ИЗО учащимися начальных классов, отражается связь... Структура курса рабочей программы по ИЗО «Школа России»
Структуру курса рабочей программы по изобразительному
В статье анализируются отношение либералов Центральной России -кадетов и октябристов к рабочему вопросу, а также формы и методы работы либеральных организаций края среди пролетарских масс, отмечаются как успехи, так и недостатки, показаны результаты их деятельности.
вид агрессивного поведения животных, заключающийся в борьбе с представителем (представителями) своего вида. А. в. – источник наиболее интересного и важного вида зоосоциальных конфликтов – внутривидовых конфликтов. Основные причины А. в. связаны с борьбой за территорию, др. виды жизненных ресурсов (пищу, воду и т. п.), продолжение рода, иерархическое место в группе животных. А. в. чаще носит ритуализированный характер и серьезного вреда животным не наносит. Однако некоторые зооконфликты могут привести к гибели животного. А. в. отличается по содержанию и форме от агрессии межвидовой, которая связана с борьбой между животными, принадлежащими к разным видам (напр., львами и гиенами).
взаимодействие субъектов вертикального подчинения: руководитель–подчиненный, предприятие–вышестоящая организация, малое предприятие–учредитель. Особенность данного вида К. — изначально разный потенциал власти у участников, неравные возможности при взаимодействии.
