нетрадиционные психологические учения, возникшие, существующие и развивающиеся вне сложившихся, признанных научных школ и направлений, вне государственных учебных и научно-исследовательских институтов, учреждений, где психология представлена как официально существующая система научных знаний
Понятие неортодоксальной альтернативной экономики
В своем становлении и развитии экономика как наука...
Замечание 1
Таким образом, под неортодоксальной или, как ее еще принято называть, «альтернативной...
Основателями неортодоксальной альтернативной экономики принято считать Листа Ф., Книса К., Рошера В.,...
Наиболее ярким представителей экономики альтернативного типа стал немецкий экономист Густав фон Шмоллер...
необходимостью владения исследователем и рецензентами (слушателями) специфического научного инструментария (психология
Благодаря психологам человек имеет возможность посмотреть на ситуацию с разных сторон, определить альтернативные...
Отрасли прикладной психологии
Прикладная психология является отраслью психологии, которая занимается...
Среди отраслей прикладной психологии можно выделить:
Психологию образования;
Медицинскую психологию;...
Психологию искусства;
Психологию религии;
Семейную психологию и т.д....
, психологию труда, психологию спорта, психологии старости (геронтопсихологию) и т. д.
В статье рассматривается современный подход к рассмотрению альтернативного позиционирования в рамках конструктивной конфликтности и конфликтной компетентности человека. Сформулированы вывод по поводу исследований, находящихся на пересечении социально-психологических исследований консенсуса, психологической теории решений, а также исследований в сфере конфликтологии, которые обеспечивают развитие психологической природы консенсуса в качестве приоритетного средства преодоления конфликтных ситуаций.
своеобразный, оригинальный, образный термин, использованный известным социологом и социальным психологом Я. Морено для обозначения различных предметов человеческой культуры — книг, фильмов, произведений искусства, артефактов и т.п.
способность правильно определять (называть) и воспроизводить голосом высоту отдельных звуков без соотнесения их с др. звуками, высота которых известна
психологическое нарушение, проявляющееся в неспособности человека зрительно определять размер и форму предметов
