раздел профессиональной этики, в котором формируется представление о профессиональном долге, рассматриваются проблемы должного в сфере конкретной профессиональной деятельности (врача, педагога, ученого и др.).
методология, позволяющая исследовать процессы и явления через призму природы и сущности человека; применительно к трудовой морали антропологический подход выявляет место труда в системе человеческих ценностей и мотивацию к труду на каждом этапе развития социума.
специфическая ситуация морального выбора, в которой принимающий решение человек констатирует в своем сознании противоречие: осуществление каждой из выбранных возможностей поступка во имя нравственной нормы одно временно ведет к нарушению другой нормы, представляющей для данного человека определенную моральную ценность.
превращение норм морали в абсолютные предписания,высушенные нормы, оторванные от реальной действительности.
