антисоциальные действия несовершеннолетнего, которые следовало бы рассматривать как уголовные по своему характеру, если бы они совершались взрослым.
За последние годы в России отмечен значительный рост правонарушений, которые совершены несовершеннолетними...
Правонарушения, совершаемые несовершеннолетними
Данные статистики показывают неутешительные данные....
Так, среди несовершеннолетних весьма часто встречаются следующие виды правонарушений:
мелкое хищение...
Рассмотрение правонарушений
Органом, который рассматривает административные правонарушения несовершеннолетних...
Распространение правонарушений, которые совершены несовершеннолетними, должно привлечь пристальное внимание
В данной статье рассматриваются административные правонарушения несовершеннолетних, причины их совершения. Приводятся статистические данные об административных правонарушениях подростков.
Безнадзорность и правонарушения детей являются актуальной проблемой государства....
системы задачу проведения профилактических мероприятий, направленных на борьбу с девиантным поведением несовершеннолетних...
образования разрабатывают систему мер, ориентированных на предотвращение противоправного поведения несовершеннолетних...
Развитие правонарушений у несовершеннолетних детей может быть обусловлено следующими обстоятельствами...
Планирование работы по профилактике правонарушений несовершеннолетних
Школьный этап является самым значимым
Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних является приоритетной задачей государства. Меры профилактики включает в себя воспитательные, организационно-правовые задачи, благодаря которым своевременно выявляются и ликвидируются обстоятельства и условия для совершения правонарушений. Первостепенной причиной совершаемых правонарушений является неосознание последствий содеянных поступков, чему дополнительно благоприятствует неблагополучное окружение, а также безнадзорность и беспризорность.
совокупность методических приемов и процедур, привлекаемых для извлечения из документальных источников социологической информации при изучении социальных процессов и явлений для решения определенных исследовательских задач.
реабилитационная технология, основанная на применении средств искусства и используемая психологами, дефектологами, аниматологами, педагогами, специалистами по социальной работе в целях развития или восстановления способностей людей с ограниченными возможностями; включает в себя различные направления: изотерапию, глинотерапию, анимационную терапию и т. д.
обеспечение связи и взаимопонимания в деятельности специалистов разного профиля, ориентированной на одного и того же клиента; предполагает совместное изменение представлений партнеров, обмен информацией и опытом, взаимное обучение, личностный и профессиональный рост, стимулирование деловой активности.
