этический термин, обозначающий укоренённость в грехе и недолжном поведении. Термин появился в средневековой этике и обычно сопоставлялся с грехом. Но если грех воспринимался как поступок и результат выбора, то порок трактовался как аморальная склонность, которая превращается в пагубную привычку. В наши дни пороком называется привычка совершать мелкие проступки (опаздывать на работу, пьянствовать,мусорить, ругаться, справлять нужду в неподходящем месте).
Определение 1
Порок сердца – это стойкое патологическое изменение в строении сердца, нарушающее...
Пороки сердца делится на:
врождённые – дефекты в структуре сердца и крупных сосудов, возникающие во...
Врожденные пороки сердца
Врожденные пороки сердца являются весьма распространенной патологией сердечно-сосудистой...
Замечание 1
Ежегодно в России рождается около 10 тысяч детей с пороками сердца, которым требуется...
Приобретенные пороки сердца
Приобретенные пороки сердца поражают людей разного возраста и нередко ведут
Классификация пороков сердца
Определение 1
Пороки сердца - это группа различных аномалий крупных...
Определение 2
Комбинированные пороки сердца – это пороки, сопровождающиеся одновременно существующими...
Определение 3
Сочетанные пороки сердца – это пороки, при которых в одной анатомической структуре...
Этиология пороков сердца
Врожденные пороки чаще всего возникают в результате воздействия на организм...
Клиническая картина пороков сердца
Клинические проявления пороков сердца определяются типом и степенью
В статье описаны проблемы профессиональной школы России за последние два десятилетия. Просматривается история и анализируются результаты реализации Национального приоритетного проекта «Образование», Концепции развития начального профессионального образования. Представлены рассуждения о причинах и характере современных процессов в профессиональном образовании.
интегральная область знаний, включающая науку и социальную практику, ценностные ориентации культуры по отношению к жизни человека, в которой перекрещиваются интересы медицины, биологии, философии, теологии, юридических наук;наука, рассматривающая проблемы современной медицины в контексте моральных норм и прав человека.
норма педагогической морали, определяющая характер взаимоотношений «педагог - учащийся»: с одной стороны, доверие воспитанника основано на убеждении в правоте педагога и свидетельствует о высоком профессионализме и нравственных качествах педагога, с друго й - доверие педагога апеллирует к лучшим качествам воспитуемого и стимулирует его самосовершенствование.
этический принцип,способность к взаимоотношениям человека, группы, общества, основанным на отношениях товарищества, взаимопомощи, взаимной требовательности, честности,доверия и уважения между людьми. Коллективизм предполагает индивидуальную ответственность человека: каждый отвечает не только за свой образ жизни, но и за судьбы других людей, коллектива, общества.
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне
