Билингвистическое обучение
система обучения и воспитания глухих и слабослышащих детей.
процесс и результат «усвоения» формирующейся личностью социальных значений категорий объектов, явлений и ситуаций, составляющих основное содержание повседневной жизни.
Первичная и вторичная социализация
В социологической науке существует подход к разделению социализации...
Данный подход подразумевает деление процесса социализации на первичную и вторичную согласно тому, кто...
Первичная социализация это процесс, протекающий в рамках малых групп....
Замечание 1
Таким образом, первичная социализация протекает под активным влиянием неформальных агентов...
Первичными группами социализации называются малые сообщества, в которых люди хорошо знакомы друг с другом
Определение 1
Социализация представляет собой процесс приобщения личности к требованиям социума...
Подходы к пониманию первичной и вторичной социализации личности
Процесс социализации осуществляется на...
всей жизни индивидуума, однако, в соответствии с возрастными этапами в наиболее общем виде выделяют первичную...
и вторичную социализацию:
первичная социализация начинается с момента рождения человека, осуществляется...
Кризис семьи как фактор деформации первичной социализации личности
Основным институтом первичной социализации
На основе результатов сравнительного анализа социологических опросов студенческой молодежи в 2006 и 2011 гг. в вузах Ростовской области авторами показана роль школы в процессах первичной социализации студенчества. Отмечается, что наиболее острой для российского общества является проблема доступа к качественному среднему (полному) образованию. Вследствие этого школьная система в России постепенно разделяется на две: для горожан и отдельно для жителей сельской местности. Авторы подчеркивают, что процессы дифференциации школьного образования не смогла остановить даже процедура Единого государственного экзамена (ЕГЭ).
система обучения и воспитания глухих и слабослышащих детей.
результат, на который ориентируется общество в разработке содержания образования, в построении воспитательных программ, конечных целей учебно-воспитательного процесса.
учебно-воспитательное учреждение; выучка, достигнутый в чем-то опыт, а также то, что дает такую выучку, опыт; направление области науки, искусства; система обязательных учреждений; общеобразовательное учреждение, в котором изучаются основы научных знаний о человеке, природе и основы художественной культуры.