(лат. страдательный, недеятельный) бездеятельный, безучастный к окружающему, вялый. Играть пассивную роль.
Определение и предназначение пассивных счетов
Определение 2
Пассивные счета — это такие счета...
Примером последних может служить внутреннее перемещение средств предприятия между пассивными счетами,...
Структура пассивного счета
Рассмотрим структуру пассивного счета....
Счет №80 является пассивным, поэтому увеличение мы отражаем по кредитовой стороне счета....
Виды пассивных счетов
В составе основных пассивных бухгалтерских счетов выделяют:
02, 05 - износ основных
Активные методы обучения. Изменения в планировании и управлении работы учителей, в системе оценивания.
Для понимания и раскрытия понятия пассивного ценообразования, сначала рассмотрим значимость цены и подходы...
Пассивное ценообразование на фоне основных ценностных подходов
В большинстве случаев, для образования...
На фоне развития современной рыночной конкуренции, выделяют, не маловажный отдельный способ пассивного...
фоне современных рыночных отношений и выделяется пассивный метод установления цены....
Применение одного пассивного подхода, не даст эффективных результатов.
Статья посвящена рассмотрению особенностей употребления пассивных и модально-пассивных конструкций в осетинском языке. Все конструкции состоят из причастной/деепричастной формы смыслового глагола и вспомогательного глагола уын быть (или, в некоторых конструкциях, ц.уын идти). В ходе исследования у пассивных и модально-пассивных конструкций были выявлены морфологические, синтаксические и семантические особенности. Насколько можно судить по имеющимся описаниям языков, арельно (языки Северного Кавказа, а также тюркские языки) и генетически (иранские языки) близких к осетинскому, ни в одном из них не существует сходных с осетинскими модально-пассивных конструкций, что в свою очередь свидетельствует об уникальности обнаруженных конструкций.
учебно-воспитательная работа по выработке профессиональных навыков актера и режиссера, в основе которой лежат законы актерского мастерства и методика обучения по системе К. С. Станиславского (“освобождение мышц”, “сценическое внимание”, “воображение и фантазия”, “эмоциональная память”, “общение”, “действие”, “предлагаемые обстоятельства”, “чувство правды, логика и последовательность,” другие элементы актерского мастерства).
актёр постоянно должен хотеть играть, даже если у него и так куча ролей, он всё равно должен хотеть ещё и ещё, чтобы развивать себя в профессиональном плане.
задняя часть сцены, которая является продолжением основной сцены, создание иллюзии большей глубины пространства.
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне
