результат выполнения обучаемым контрольного задания, не содержащего набора выборочных ответов, а конструируемого из имеющихся в распоряжении пользователя элементов
стандартизированные и нестандартизированные;
по структуре и способу оформления: избирательные и свободно конструируемого...
ответа;
по характеру выборочных ответов: альтернативные тесты, тесты множественного выбора и перекрестного
В статье рассматриваются дидактические возможности письменных тестов со свободно конструируемым ответом на примере школьных выпускных экзаменов в России, Англии и Испании. Авторы анализируют и сравнивают существующие критерии оценивания иноязычной письменной речи, их достоинства и недостатки. В заключени е отмечается прагматическая направленность лингводидактических письменных тестов, подчеркивается их воспитательное, развивающее и общеобразовательное значение.
Рассматривается задача количественной оценки качества конструируемых на естественном языке текстовых ответов на контрольные (тестовые) вопросы в компьютерных обучающих системах при контроле знаний. Для решения указанной задачи используется энтропийный подход. Количественным показателем качества конструируемых ответов служит величина, соотнесённая с традиционной четырёхбальной шкалой оценок. Результаты модельного эксперимента показали возможность и целесообразность использования предлагаемого подхода при автоматизированном контроле знаний.
[off-line (isolated, stand-alone) system]: 1) система, не входящая в состав какой-либо другой системы или не находящаяся под ее управлением; 2) в вычислительной технике: подсистема, не находящаяся под управлением центрального процессора.
представление непрерывно изменяющейся определенной физической величины другой, также непрерывно изменяющейся величиной (например, какой-либо механической величины током или напряжением).
«Истинно суждение либо его отрицание - третьего не дано».
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне
