Автоматизация обучения
обучение, при котором часть рутинных функций, выполнявшихся ранее преподавателем, передается автоматическим устройствам, реализующим возможности информационных и коммуникационных технологий.
образование, доступное любому желающему, без анализа его исходного уровня знаний, использующее технологии и методики дистанционного обучения и обеспечивающее обучение в режиме, удобном обучающемуся.
желающему получить образование на уровне полной средней школы на свободной основе, без требования каких-либо...
документов об образовании....
Распространение данные школы получили в предоставлении начального и отчасти среднего образования....
образования, на нехватку времени для получения образования, которое необходимо проводить в стенах учебного...
» учреждение, в рамках которого будет предусмотрена тесная взаимосвязь процесса образования с окружающим
Модель открытого образования – развитая модель личностно-ориентированного образования....
Открытые образовательные ресурсы представляют собой идею программного обеспечения с открытым кодом, общедоступным...
Наиболее современной парадигмой образования выступает парадигма открытого образования, но ее реализация...
связана со следующими моментами:
Открытая парадигма в чистом виде является идеальным типом по М....
В связи с этим образование, в том числе и открытое, должно базироваться на стандартах, а стандартизировано
Авторы статьи рассматривают инновационные изменения в организации образования и приводят характерные черты открытого образования. Изменения организационной структуры и контента высшего образования позволят ему стать более гибким, непрерывным и независимым от временного пространства и расположения, ближе и доступнее разным социальным слоям современного общества.
обучение, при котором часть рутинных функций, выполнявшихся ранее преподавателем, передается автоматическим устройствам, реализующим возможности информационных и коммуникационных технологий.
зрение, обусловленное наличием у человека двух пространственно разнесенных глаз. Благодаря Б.з. человек воспринимает глубину пространства. Основные факторы Б.з.: диспаратность и конвергенция. Диспаратность и угол конвергенции увеличиваются по мере приближения объектов к наблюдателю. Наличие Б.з. создает у человека рельефную объемную картину видимого внешнего мира. Б.з. является важным фактором восприятия видимого пространства, особенно объектов, находящихся на близких расстояниях.
(Hypertext Transport Protocol) – протокол для сетевого доступа к информации в гипертекстовой форме.
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне