учебный предмет, изучаемый в учреждениях начального, общего и среднего профессионального образования и предназначенный для воспитания культуры безопасности, подготовки обучаемых к безопасному поведению в повседневной жизни, в опасных, в том числе ЧС природного, техногенного и биологосоциального характера, формирования у них навыков здорового и безопасного образа жизни, умений в оказании первой медицинской помощи.
Определение, задачи и цели безопасности жизнедеятельности
Определение 1
Безопасность жизнедеятельности...
(БЖД) – это наука, изучающая условия и основы комфортного и безопасного от травм взаимодействия человека...
То есть из определения становится понятно, что основная задача безопасности жизнедеятельности состоит...
Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности – это комплексная естественная наука, которая...
Главной целью медико-биологических основ безопасности жизнедеятельности является разработка комплексов
Одним из направлений совершенствования культуры безопасности жизнедеятельности является внедрение в систему общего и профессионального образования мировоззрения, способов, средств и форм взаимодействия людей с окружающей средой. С позиций биологии и психологии человека рассмотрены основные термины и понятия: жизнедеятельность и жизненно важные функции человека, опасность для жизни и здоровья, патогенная ситуация, факторы риска, здоровье и болезнь. Приведены основы классификации факторов окружающей среды по результатам влияния на организм человека, по их составу и природе. Создание благоприятной среды обитания и рациональное использование имеющихся средств защиты обеспечивается культурой безопасности населения.
Целевое назначение предмета ОБЖ
Определение 1
Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) – это...
Владение знаниями о безопасности жизнедеятельности лежит в основе полноценного развития личности, поскольку...
, безопасность жизнедеятельности обеспечивает гармоничное развитие личности, способствует защите ее интересов...
Методы преподавания ОБЖ
Изучение основ безопасности жизнедеятельности реализуется в опоре на применение...
Технологии обучения, используемые на уроках ОБЖ
В освоении основ безопасности жизнедеятельности на уроках
В статье на базе концепции человека как субъекта развития рассматривается роль этического начала личности как основы безопасности ее жизнедеятельности в системе межличностного взаимодействия. Показана роль субъекта в разнообразных экстремальных ситуациях, и дается анализ возможных механизмов, влияющих на их развитие.
потеря управления источником ионизирующего излучения, вызванная неисправностью оборудования, неправильными действиями работников (персонала), стихийными бедствиями или иными причинами, которые могли привести или привели к облучению людей выше установленных норм или к радиоактивному загрязнению окружающей среды.
совершение взрыва, поджога или иных действий, устрашающих население и создающих опасность гибели человека, причинения значительного имущественного ущерба либо наступления иных тяжких последствий, в целях дестабилизации деятельности органов власти или международных организаций либо воздействия на принятие решений ими, а также угроза совершения указанных действий в тех же целях.
совокупность методологических средств, используемых для подготовки и обоснования решений по проблемам безопасности.
Возможность создать свои термины в разработке
Еще чуть-чуть и ты сможешь писать определения на платформе Автор24. Укажи почту и мы пришлем уведомление с обновлением ☺️
Включи камеру на своем телефоне и наведи на Qr-код.
Кампус Хаб бот откроется на устройстве
