разновидность грамматико-синтаксических ошибок, нарушение синтаксической координации между подлежащим и сказуемым, а также между определением и определяемым словом.
Синтаксические нормы в словосочетаниях
Правила построения словосочетаний касаются норм согласования и...
Ошибки возникают при неверном определении рода несклоняемых существительных и аббревиатур: точный пенальти...
Распространенной ошибкой является неверное сочетание собирательных числительных с существительными....
Ошибки связаны со смешением предлогов с (со)/ из, в/на в пространственном значении: вернуться с войны...
Ошибкой будет вариант: Автор как писал драмы, так и поэмы.
В последнее время появилось много работ, посвященных экспериментальному исследованию согласования на материале разных языков. В них изучаются различные грамматические и семантические факторы, влияющие на возникновение так называемых ошибок с интерференцией. Это позволяет пролить свет на устройство ментальной грамматики. Однако почти во всех работах изучалось согласование по числу. В данной статье представлено экспериментальное исследование согласования по роду на материале русского языка, позволяющее пересмотреть некоторые выводы, сделанные в предыдущих работах.
Грамматико-морфологические ошибки в письменной речи учащихся-билингвов
Билингвизм — явление, ставшее...
Нарушение норм согласования: хороший девочка, спелый яблоко....
Ошибки в предложно-падежном управлении: сходил на школу, писал ручка, писал тетрадью....
Билингву сложно освоить комплекс норм предложного управления, что и приводит к ошибкам....
Неверное согласование подлежащего и сказуемого в числе или роде: Мальчики пришёл на площадку.
Логические ошибки из письменных работ учащихся показаны не только на уровне отдельного предложения, но и на уровне текста, рассмотрены как часть содержательных, речевых и грамматических, детализированы и описаны по подвидам. На примерах доказано, что ряд речевых недочетов одновременно связан и с нарушением логических законов, и с нарушением языковых норм. Нарушения логических законов и приемов логического построения, неумение установить связи между частями текста и предложениями, охватить мыслью синтаксическое целое приводят к двусмысленности в работах учащихся. Отсутствие классификации логических ошибок в традиционной системе оценивания изложений / сочинений создает трудности при определении типа ошибки учениками и приводит к недооценке учителями упражнений на предупреждение логических ошибок. В статье отмечено противоречие между необходимостью формирования навыков логического мышления и недостаточной разработанностью этой проблемы, что отрицательно влияет на качество обучения. Дет...
одно из средств образной, выразительной речи; термин стилистики, обозначающий вошедшие в нашу жизнь из различных (но всегда определенных) источников – мифологических, литературных, научных, публицистических, радио, телевидения, кино, печати и др. – образные выражения, краткие цитаты, изречения известных лиц.
значимое отсутствие денотата.
общее название проводниковой и некоторых видов моторной и сенсорной афазий.
Возможность создать свои термины в разработке
Еще чуть-чуть и ты сможешь писать определения на платформе Автор24. Укажи почту и мы пришлем уведомление с обновлением ☺️
Включи камеру на своем телефоне и наведи на Qr-код.
Кампус Хаб бот откроется на устройстве
