Такт педагогический
чувство меры в осуществлении средств педагогического воздействия на учащегося.
Надситуативная активность
Предмет
Педагогика
👍 Проверено
Автор24
способность личности подниматься над уровнем требований ситуации, ставить цели, избыточные с точки зрения текущей задачи.
Научные статьи на тему «Надситуативная активность»
Активность социальной жизни
Подходы к дефиниции социальной активности
Определение 1
По своей сути социальная активность является...
Посредством социальной активности реализуются деятельностные потенции субъекта, проявляется уровень его...
Формы проявления социальной активности
Определение 2
Формами проявления активности выступают непринужденные...
Структура социальной активности
В структуре процессов социальной жизни выделяют следующие компоненты:...
целью;
надситуативность – выход за пределы исходных целей, в отличие от адаптивности, приспособительности
Статья от экспертов
Взаимосвязь надситуативных проявлений активности одаренных учащихся и структурных проекций их личности
Представлены результаты эмпирического исследования осознаваемых и бессознательных аспектов личности одаренных учащихся. Выявлена специфика взаимосвязи показателей «активной трансценденции границ» со структурными проекциями одаренных учащихся, тенденция взаимосвязи продуктивности проекций с активной неадаптивностью. Генерирование образов тесно связано с ценностью непрагматического риска, с интересом к непознанному, с ненасыщаемой жаждой познания.
Creative Commons
Научный журнал
Сохранение индивидуальности в социуме
В рамках субъектного подхода, наиболее значимым видом активности авторы называют - социальную активность...
Активная жизненная позиция - неотъемлемая черта субъектности....
которых не получится сделать простой выбор, и человек должен быть чувствительным к этому, чтобы совершить надситуативный...
Инициатива и ответственность - два параметра, которые поддерживают активность....
- принятие последствий этой активности.
Статья от экспертов
Метакогнитивное обоснование ситуативности/надситуативности мышления в качестве критерия оценки решения проблемных ситуаций в коммуникациях
В статье представлены результаты эмпирических исследований, на основании которых выполнено теоретическое обобщение и метакогнитивное обоснование ситуативности/надситуативности мышления в качестве критерия оценки решения коммуникативных проблемных ситуаций. Сопоставление структурно-уровневой концепции профессионального мышления и метакогнитивного подхода позволило выявить специфику использования метакогнитивных стратегий в зависимости от типа профессионального мышления. Авторами показано, что уровень метакогнитивной активности влияет на интенсивность динамики перехода от ситуативного типа профессионального мышления к надситуативному и вариативность взаимодействия между типами. Обосновано, что при движении от ситуативного к надситуативному типу мышления акты решения ситуаций характеризуются направленностью на саморазвитие, творчество.
Creative Commons
Научный журнал
Еще термины по предмету «Педагогика»
Цеховые школы
начальные школы для сыновей ремесленников в городах Западной Европы.
Цифровая трансформация образовательного процесса
интенсивное развитие и внедрение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в образовательный процесс.
- Активный
- Активность
- Активное вентилирование
- Биологическая активность
- Активность цемента
- Полотно активное
- Активность социальная
- Деловая активность
- Ловушка активности
- Циклоническая активность
- Активность ресурсная
- Активность системная
- Профиль активности
- Солнечная активность
- Активные красители
- Активный ТК
- Геомагнитная активность
- Активная область
- Активная пористость
- Активная температура
Повышай знания с онлайн-тренажером от Автор24!
- Напиши термин
- Выбери определение из предложенных или загрузи свое
- Тренажер от Автор24 поможет тебе выучить термины с помощью удобных и приятных карточек
