это краеведческие музеи, музеиансамбли.
истории, филологии и философии (ИИФиФ) СО АН СССР, который потом стал головным учреждением гуманитарного профиля...
Она украшает Историко-архитектурный музей под открытым небом, в котором представлено более ста каменных...
В ее основу были положены идеи и методы комплексного подхода в археологических исследованиях с активным
В статье излагаются основные вехи истории музеев при губернских статистических комитетах в Беларуси во второй половине ХIХ начале ХХ вв. Исследованы пути формирования музейных фондов, приведены краткие персональные характеристики наиболее выдающихся организаторов этих музеев. Предпринята попытка комплексного анализа причин, не позволивших музеям при губернских статистических комитетах развиться в полноценные публичные музеи историко-краеведческого профиля.
Монография представляет первое комплексное изучение музеев и частных собраний театрального и театрально-художественного профиля. Обращаясь к истокам создания и процессу формирования коллекций, автор фокусирует внимание на особенностях произведений и предметного мира, выставленных в экспозициях и хранящихся в фондах театральных музеев мира. в поле авторского внимания включены наиболее интересные и значимые коллекции различных стран. Уникальные вещи и художественные произведения, приобретенные во времена сложения фондов музеев, представляющие редкие единицы хранения до памятников театральной культуры, попадающих сегодня в музеи таков диапазон представленных раритетов. Автор рассматривает специфику театральных коллекций, классифицируя их по видам: театральные музеи, музеи при театрах, частные театральные собрания и театрально художественные музеи. Величественная и камерная архитектура музеев, расположенных на центральных площадях и старинных улицах городов уводит читателей в залы музее...
обучение на основе реализации вариативных образовательных программ, где вариативность образовательных программ определяется построением содержания общеобразовательных программ (основных, дополнительных, профильных) с учетом интересов учащихся, региональных и национальных особенностей, возможностей педагогического коллектива образовательного учреждения и выбора образовательных ресурсов среды.
вид искусства, имеющий свой особый художественный смысл и декоративную образность. Создающий художественные изделия, имеющие практическое назначение в быту и отличающиеся декоративной образностью (посуда, одежда, игрушки, украшения, предметы быта).
метод, позволяющий посредством тематико-экспозиционных комплексов раскрыть определенную тему, сюжет, проблему, создать музейную иллюстрацию отражаемых событий или явлений.
