(1906-1989) — сов. психолог, дефектолог, педагог, участница «большой пятерки» учеников Л. С. Выготского, под руководством которого начинала работу по изучению аномалий психического развития детей; основные области научных интересов — детская и специальная психология. Занималась сопоставлением познавательных интересов и процесса их формирования у детей с нормальным и аномальным развитием, теоретическим и практическим решением проблем обучения и воспитания детей с отставанием умственного развития
Наталия Григорьевна Морозова, советский психолог и дефектолог....
Автор24 — интернет-биржа студенческих работ
Наталия Григорьевна Морозова (28.08.1906 — 02.11.1989), советский...
Морозова поступает в аспирантуру при НИИ дефектологии, которую заканчивает в 1944 году....
Морозовой в качестве руководителя и несколькими аспирантами, в результате были рассмотрены разные категории...
Морозовой была проблема речевого развития детей, автором рассматривались два аспекта: теория знака и
Из карбоксиметилированной древесины сосны, полученной в среде различных растворителей под воздействием микроволнового излучения, выделена карбоксиметилцеллюлоза, исследованы ее молекулярно-массовые характеристики. Установлено, что реакционная среда реакции карбоксиметилирования оказывает существенное влияние на степень полимеризации и молекулярно-массовое распределение карбоксиметилцеллюлозы, выделенной из карбоксиметилированной древесины сосны.
Разработан метод амплификации перекрывающихся фрагментов 9-го гена ротавирусов группы А для определения полной нуклеотидной последовательности ОРС гена капсидного белка VP7. Филогенетический анализ нуклеотидной последовательности гена VP7 позволил отнести нижегородские изоляты ротавируса к сублинии G1-II-Е.
расстояние между соответствующими частями тела общающихся друг с другом людей, которое берется за основу на первый взгляд странного показателя, который на самом деле выступает как важная характеристика социальных взаимоотношений людей
вариации в числе хромосом или в локализации генетического материала в хромосомах
неспособность произносить нормальные фразы в беглом темпе
