Антагонистическое противоречие
непримиримое противоречие, которое м. б. разрешено только в результате борьбы, противоборства; компромиссы, уступки при этом исключаются.
человек, реализующий методологическую функцию в рамках системы типодеятельностных (методологических) ценностей, идеалов, подхода, системы языковых средств, онтологии, принятых в фиксированном методологическом сообществе и вне этих сообществ.
Понятие методологии
Развитие науки возможно при постоянном пополнении ее новыми фактами....
Часто понятие «методология» воспринимается как что-то абстрактное и далекое от реальной образовательной...
Это не так, потому что методология представляет собой систему принципов и способов организации, построения...
Определение 1
Методология педагогики – наука о методах, которая ориентирована на внутренние механизмы...
Методология основывается на научных идеях, которые определяют смысл всей педагогической деятельности,
Замысел данной статьи состоит в теоретическом описании смысла путей развития энергоресурсной стратегии или, говоря иначе, энергетической дипломатии на Ближнем Востоке. Представляется, что научная постановка этого вопроса важна для упорядочения когнитивных процедур исследования емкости мирового спроса на ближ-невосточные энергоносители, а также анализа сущности содержания в геополитических изменениях, происходя-щих на этом обширном и в известной степени неоднозначном территориальном пространстве.
Определение 1
В своем понимании категории психологической методологии отечественные психологи выходят...
Уровни методологии
В современной психологии выделяют три уровня методологии:
закон (общая методология...
На указанном уровне действуют законы, созданные в рамках философии;
принцип (частная методология)....
успешно функционируют принципы, разработанные непосредственно в рамках научной отрасли;
метод (частная методология
непримиримое противоречие, которое м. б. разрешено только в результате борьбы, противоборства; компромиссы, уступки при этом исключаются.
(от лат. defcit – недостает) – недостаток, нехватка материальных, организационных средств для удовлетворения материальных потребностей, являющийся, наряду с дефицитом власти, источником конфликтов.
это война средствами массовой информации, в которой объектом разрушения и преобразования являются ценностные установки народонаселения противника, в результате чего первичные цели заменяются вторичными, третичными и более низкими, приземного уровня, с несколько увеличивающейся вероятностью их достижения, причём эта вероятность, за счёт экономических и других материальных рычагов воздействия варьируется таким образом, что достижение заменяющих целей воспринимается человеком как его благо. Учитывая непосредственную связь ценностных и целеполагающих установок человека с культурой его народа, можно сказать, что объектом разрушения в консциентальной войне является культурная оболочка противника, а поскольку культура — стержень цивилизации, вопрос идёт о разрушении цивилизации.