(1908-1989) — сов. психолог, дефектолог, логопед, участница «пятерки» учеников Л. С. Выготского; под его руководством осуществила экспериментальные исследования опережающей действие (планирующей и регулирующей) речи ребенка и значений слов у детей-алаликов; Л. — известный специалист в области патологии речи у детей
Становление психолога и логопеда
Роза Евгеньевна Левина родилась 25 февраля $1908$ года в городе...
В $1927$ году Роза Евгеньевна на педагогический факультет МГУ....
По инициативе Выготского Роза Евгеньевна возглавила группу сотрудников в составе Дефектологического...
В $1941$ году Роза Евгеньевна защитила кандидатскую диссертацию «Исследование алексии, аграфии в детском...
В $1961$ году Роза Евгеньевна завершила исследование - «Нарушения письма у детей с недоразвитием речи
Предлагается прогнозировать социально-экономические и маркетинговые процессы в российских рыночных условиях переходного периода с применением кластерного моделирования, что существенно повысит объективность оценки выявленного процесса и весомость проводимых исследований.
метафорическое социально-психологическое выражение, относящееся к тем людям, которые, включаясь в деятельность различных социальных групп, стараются получить от этого максимум выгоды для себя, но сами мало что дают для этих групп
научное направление в области психологии интеллекта, которое иногда также называют «жесткий путь» его изучения; обозначенное выше название указывает на то, что в соответствующем направлении изучаются в основном нейрофизиологические и биохимические факторы, определяющие умственные способности людей и соответствующие индивидуальные различия
раннее проявление и развитие у ребенка чувства открытости, доверия к окружающему миру
Возможность создать свои термины в разработке
Еще чуть-чуть и ты сможешь писать определения на платформе Автор24. Укажи почту и мы пришлем уведомление с обновлением ☺️
Включи камеру на своем телефоне и наведи на Qr-код.
Кампус Хаб бот откроется на устройстве
